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John S. Mosby foi o modelo / motivação / modelo para John Carter?

John S. Mosby foi o modelo / motivação / modelo para John Carter?


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Sempre suspeitei disso, mas nunca vi nenhuma prova concreta. O personagem fictício de Edgar Rice Burroughs, John Carter, foi baseado no herói / vilão da guerra civil John S. Mosby?

Mosby foi considerado o homem alistado mais famoso (tornou-se um oficial durante a guerra) da Guerra Civil dos Estados Unidos. No Sul, suas façanhas arrojadas o tornaram um dos grandes heróis da "Causa Perdida". No Norte, ele foi pintado como o mais negro dos canalhas, o boogie man, fato explicado por seus surpreendentes sucessos durante a guerra. Tão grande se tornou a fama das façanhas partidárias de Mosby que soldados da fortuna vieram da Europa para compartilhar suas aventuras. Entre suas façanhas ousadas:

  • Mosby era o batedor chefe de JEB Stuart quando Stuart deu uma volta ao redor do Exército da União de ataque comandado pelo general George B. McClellan fora de Richmond.
  • Operado atrás de Union Lines, capturou a Folha de Pagamentos do Exército do Potomac várias vezes. Na Virgínia, ainda se fala em encontrar um pouco do ouro escondido de Mosby.
  • Capturou o Union General encarregado da ocupação de N. Virginia de sua cama em seu quartel-general em Fairfax City, incluindo sua equipe.
  • Exigido que a União cometa cerca de 10.000 calvários para perseguir e proteger contra seus ataques, o próprio Mosby nunca comandou mais de 200 homens durante a guerra, às vezes apenas um punhado.
  • Diz-se que as pranchas da ponte Chain que conecta a Virgínia do Norte a Washington DC eram erguidas todas as noites para proteger a capital da União dos patrulheiros partidários de John Mosby.
  • Depois que o presidente Lincoln foi baleado, o secretário da Guerra Edwin M. Stanton emitiu ordens para prender Mosby. Tão grande era sua fama que Stanton sabia que estava por trás do assassinato. Mosby foi declarado inocente enquanto jantava naquela noite com o Union General que ocupava a Virgínia.
  • Homenageado pelo General Robert E. Lee, Mosby foi escolhido para comandar sua escolta pessoal, que acompanhou Lee ao Tribunal de Appomattox em 9 de abril de 1865, onde Lee se rendeu ao General Grant.
  • O manual de táticas de cavalaria de Mosby seria usado por décadas em West Point após a guerra.
  • A autobiografia de Mosby se tornaria um best-seller nos Estados Unidos pós-guerra civil no início do século XX.
  • Em sua autobiografia, Mosby conta alguns de seus ex-prisioneiros da União, entre seus melhores amigos.

De volta à minha pergunta. Edgar Rice Burroughs, o futuro autor de Tarzan, começaria a escrever sobre o fictício John Carter em 1912 (A Princess of Mars). O fictício John Carter sendo um famoso cavaleiro da Virgínia que perdeu a fé, deixou o sul e foi prospectar no oeste após a guerra civil. John Carter, de Burroughs, foi um homem desacreditado que finalmente se superou para mostrar novamente um pensamento decisivo e um ímpeto para a ação militar e bravura, desta vez na guerra civil marciana também sobre a escravidão. Isso também se comparou ao coronel Mosby, que também deixou o Sul em desgraça, pouco antes de ameaças de morte e atentados contra sua vida, depois de se tornar um republicano e endossar o subsídio geral para a presidência.

De qualquer forma, há alguma evidência de que Boroughs baseou John Carter em Mosby ou está tudo na minha cabeça?


Não encontrei nenhuma citação direta do autor sobre a criação do personagem John Carter, que responderia totalmente à pergunta, mas há é uma conexão interessante entre Edgar Rice Burroughs (ERB) e Mosby.

Uma entrada no fórum de discussão da guerra civil CivilWarTalk fala de um encontro que George T Burroughs, pai de ERB, teve durante a guerra civil. Este encontro foi registrado por Mary Burroughs em MEMOIRS OF A WAR BRIDE e detalha o 'passeio noturno' de George Burroughs com um Mosby disfarçado que aparentemente estava procurando por um ataque. O volume não foi amplamente publicado, mas apenas mantido principalmente dentro da família. No entanto, dá uma conexão familiar direta entre ERB e Mosby.

O personagem de John Carter mostra outros aspectos, entretanto, que também podem ser atribuídos ao próprio Burroughs. Ele próprio era um cavaleiro:

tornou-se um soldado alistado com a 7ª Cavalaria dos EUA em Fort Grant, Território do Arizona. Depois de ser diagnosticado com um problema cardíaco e, portanto, inelegível para servir, ele recebeu alta em 1897

e um mineiro de ouro:

… Onde ele assumiu o gerenciamento de sua draga de ouro malfadada de Snake River, uma draga de linha de balde clássica.

(As duas citações acima do artigo da wiki ERB)

Portanto, o aspecto da mineração de ouro no Arizona do personagem Carter vem do próprio Burroughs. Como qualquer bom autor, ele se valeu do que sabia, de suas experiências e da história da família para criar seu personagem.


Uma última nota, um artigo que achei interessante sobre Mosby e sua atitude em relação à escravidão. De uma carta, Mosby escreveu uma carta para Samuel "Sam" Chapman em junho de 1907:

Mosby explicou suas razões pelas quais ele lutou pela Confederação, apesar de pessoalmente desaprovar a escravidão. Embora admitisse que os estados confederados se separaram para proteger e defender sua instituição de escravidão, ele sentiu que era seu dever patriótico como um virginiano lutar em nome da Confederação, afirmando que "Não tenho vergonha de ter lutado ao lado da escravidão - um soldado luta pelo seu país - certo ou errado - ele não é responsável pelos méritos políticos do curso em que luta ”e que“ O Sul era meu país ”.

(ênfase minha) Então eu acho que se um nortista incluir aspectos de um soldado confederado em sua criação de personagem, aquele que lutou por lealdade, apesar de suas crenças pessoais, seria mais concebível.


Modelo de mudança de 8 etapas de Kotter

O que era verdade há mais de 2.000 anos é tão verdadeiro hoje. Vivemos em um mundo onde "business as usual" é mudança. Novas iniciativas, trabalho baseado em projetos, melhorias tecnológicas, ficar à frente da concorrência e essas coisas se juntam para impulsionar mudanças contínuas na forma como trabalhamos.

Esteja você considerando uma pequena mudança em um ou dois processos, ou uma mudança em todo o sistema em uma organização, é comum se sentir desconfortável e intimidado com a escala do desafio.

Você sabe que a mudança precisa acontecer, mas não sabe realmente como fazer para entregá-la. Por onde você começa? Quem você envolve? Como você vê isso até o fim?

Existem muitas teorias sobre como "fazer" mudanças. Muitos se originaram com o guru da liderança e do gerenciamento de mudanças, John Kotter. Professor da Harvard Business School e especialista em mudanças de renome mundial, Kotter apresentou seu processo de mudança de oito etapas em seu livro de 1995, "Leading Change".

Neste artigo, vídeo e infográfico, veremos suas oito etapas para liderar a mudança a seguir.

Clique aqui para ver uma transcrição deste vídeo.

Etapa 1: Criar Urgência

Para que a mudança aconteça, ajuda se toda a empresa realmente quiser. Desenvolva um senso de urgência em torno da necessidade de mudança. Isso pode ajudá-lo a despertar a motivação inicial para fazer as coisas andarem.

Não se trata simplesmente de mostrar às pessoas estatísticas de vendas fracas ou de falar sobre o aumento da concorrência. Abra um diálogo honesto e convincente sobre o que está acontecendo no mercado e com sua concorrência. Se muitas pessoas começarem a falar sobre a mudança que você propõe, a urgência pode crescer e se alimentar por si mesma.

  • Identifique ameaças potenciais e desenvolva cenários que mostrem o que pode acontecer no futuro.
  • Examine as oportunidades que devem ser ou podem ser exploradas.
  • Inicie discussões honestas e dê motivos dinâmicos e convincentes para fazer as pessoas falarem e pensarem.
  • Solicite suporte de clientes, partes interessadas externas e pessoas da indústria para fortalecer seu argumento.

Kotter sugere que, para que a mudança seja bem-sucedida, 75% da administração de uma empresa precisa "aceitar" a mudança. Em outras palavras, você tem que trabalhar muito na Etapa 1 e despender bastante tempo e energia criando urgência antes de passar para as próximas etapas. Não entre em pânico e salte muito rápido porque você não quer arriscar mais perdas de curto prazo & ndash se você agir sem a preparação adequada, você pode ter uma jornada muito acidentada.

Etapa 2: Forme uma coalizão poderosa

Convença as pessoas de que a mudança é necessária. Isso geralmente requer uma liderança forte e apoio visível de pessoas-chave em sua organização. Gerenciar mudanças não é suficiente e você tem que liderá-las.

Você pode encontrar líderes de mudança eficazes em toda a sua organização & ndash eles não seguem necessariamente a hierarquia tradicional da empresa. Para liderar a mudança, você precisa reunir uma coalizão, ou equipe, de pessoas influentes cujo poder vem de uma variedade de fontes, incluindo cargo, status, especialização e importância política.

Uma vez formada, sua "coalizão de mudança" precisa trabalhar como uma equipe, continuando a construir urgência e impulso em torno da necessidade de mudança.

  • Identifique os verdadeiros líderes em sua organização, bem como seus principais interessados.
  • Peça um compromisso emocional dessas pessoas-chave.
  • Trabalhe na construção de equipes dentro de sua coalizão de mudança.
  • Verifique se há áreas frágeis em sua equipe e certifique-se de ter uma boa combinação de pessoas de diferentes departamentos e níveis diferentes dentro de sua empresa.

Etapa 3: Criar uma Visão para Mudança

Quando você começar a pensar em mudança, provavelmente haverá muitas ótimas ideias e soluções flutuando por aí. Vincule esses conceitos a uma visão geral que as pessoas possam compreender facilmente e lembrar.

Uma visão clara pode ajudar todos a entender por que você está pedindo que façam algo. Quando as pessoas veem por si mesmas o que você está tentando alcançar, as diretrizes que recebem tendem a fazer mais sentido.

  • Determine os valores centrais para a mudança.
  • Desenvolva um breve resumo (uma ou duas frases) que capture o que você "vê" como o futuro de sua organização. para executar essa visão.
  • Certifique-se de que sua coalizão de mudança possa descrever a visão em cinco minutos ou menos.
  • Pratique seu "discurso da visão" com freqüência.

Para obter mais informações sobre como criar visões, consulte nosso artigo sobre Declarações de missão e declarações de visão.

Etapa 4: comunique a visão

O que você faz com sua visão depois de criá-la determinará seu sucesso. Sua mensagem provavelmente terá forte concorrência de outras comunicações do dia-a-dia dentro da empresa, portanto, você precisa comunicá-la com freqüência e poder, e incorporá-la em tudo o que você faz.

Não convoque apenas reuniões especiais para comunicar sua visão. Em vez disso, fale sobre isso sempre que puder. Use a visão diariamente para tomar decisões e resolver problemas. Quando você o mantém atualizado na mente de todos, eles se lembrarão e responderão a ele.

Também é importante "fazer o que fala". O que você faz é muito mais importante & ndash e verossímil & ndash do que o que você diz. Demonstre o tipo de comportamento que você deseja dos outros.

  • Fale frequentemente sobre sua visão de mudança.
  • Aborde as preocupações e ansiedades das pessoas de forma aberta e honesta.
  • Aplique sua visão a todos os aspectos das operações, desde o treinamento até as avaliações de desempenho. Amarre tudo de volta à visão. .

Etapa 5: remover obstáculos

Se você seguir essas etapas e chegar a este ponto no processo de mudança, estará falando sobre sua visão e construindo adesão de todos os níveis da organização. Felizmente, sua equipe deseja se ocupar e alcançar os benefícios que você tem promovido.

Mas alguém está resistindo à mudança? E existem processos ou estruturas que estão atrapalhando?

Coloque em prática a estrutura para mudanças e verifique continuamente se há barreiras para isso. A remoção de obstáculos pode capacitar as pessoas de que você precisa para executar sua visão e pode ajudar no avanço da mudança.


Conteúdo

Edição dos anos 1800

Em 1802, enquanto servia como Presidente dos Estados Unidos, Thomas Jefferson escreveu ao artista Charles Willson Peale que seu conceito da nova universidade seria "na escala mais ampla e liberal que nossas circunstâncias exigiriam e nosso corpo docente se encontrasse", e pode até atrair estudantes talentosos de "outros estados que estão por vir e beber do cálice do conhecimento". [17] Virginia já era a casa do College of William and Mary, mas Jefferson perdeu toda a confiança em seu alma mater, em parte por causa de sua natureza religiosa - exigia que todos os seus alunos recitassem um catecismo - e por sufocar as ciências. [18] [19] Jefferson floresceu sob os professores do College of William and Mary, William Small e George Wythe décadas antes, mas a faculdade estava em um período de grande declínio e sua preocupação tornou-se tão terrível em 1800 que ele expressou ao químico britânico Joseph Priestley , "nós temos naquele estado, uma faculdade suficientemente bem dotada para prolongar a existência miserável para a qual uma constituição miserável o condenou." [18] [20] [21] Essas palavras soariam verdadeiras cerca de setenta anos depois, quando o College of William and Mary faliu após a Guerra Civil e a faculdade de Williamsburg foi totalmente fechada em 1881, mais tarde revivida como uma pequena faculdade para professores até que recuperou o status de universidade no final do século XX. [22]

Em 1817, três presidentes (Jefferson, James Monroe e James Madison) e o presidente da Suprema Corte dos Estados Unidos, John Marshall, juntaram-se a outros 24 dignitários em uma reunião realizada na Mountain Top Tavern em Rockfish Gap. Após alguma deliberação, eles escolheram a vizinha Charlottesville como o local da nova Universidade da Virgínia. [23] Farmland nos arredores de Charlottesville foi comprado de James Monroe pelo Conselho de Visitantes para a construção de uma escola regional recém-licenciada a ser conhecida como Central College, que por sua vez foi um sucessor institucional da Albemarle Academy, embora nenhuma das escolas fosse aberta para instrução. A escola lançou a pedra fundamental de seu primeiro edifício no final do mesmo ano, e a construção em andamento da Academical Village provou ser influente, pois a Comunidade da Virgínia fretou uma nova universidade para ser baseada no local em Charlottesville em 25 de janeiro de 1819. John Hartwell Cocke colaborou com James Madison, Monroe e Joseph Carrington Cabell para realizar o sonho de Jefferson de estabelecer a universidade. Cocke e Jefferson foram nomeados para o comitê de construção para supervisionar a construção. [24] Como muitos de seus pares, [25] a universidade possuía escravos que ajudaram a construir o campus. [26] Eles também atendiam alunos e professores. [26] As primeiras turmas da universidade se reuniram em 7 de março de 1825. [27]

Em contraste com outras universidades da época, nas quais se podia estudar medicina, direito ou teologia, os primeiros alunos da Universidade da Virgínia podiam estudar em uma ou várias das oito escolas independentes - medicina, direito, matemática, química, línguas antigas, línguas modernas, filosofia natural e filosofia moral. [28] Outra inovação da nova universidade foi que o ensino superior seria separado da doutrina religiosa. UVA não tinha escola de divindade, foi estabelecida independentemente de qualquer seita religiosa, e os Grounds foram planejados e centralizados em uma biblioteca, a Rotunda, ao invés de uma igreja, distinguindo-a de outras universidades que ainda funcionam principalmente como seminários para uma linha particular de Protestantismo ou outro. [29] Jefferson opinou ao filósofo Thomas Cooper que "uma cátedra de teologia não deveria ter lugar em nossa instituição", e nunca houve uma. Havia inicialmente dois graus concedidos pela universidade: Graduado, para um aluno que completou os cursos de uma escola e Doutor a um graduado em mais de uma escola que havia demonstrado perícia em pesquisa. [30]

Jefferson esteve intimamente envolvido na universidade até o fim, hospedando jantares de domingo em sua casa em Monticello para professores e alunos até sua morte. Jefferson considerou a fundação da universidade de tal grande importância e potencial que a considerou uma de suas maiores realizações e insistiu em sua grave menção apenas à sua condição de autor da Declaração de Independência e do Estatuto da Virgínia para Liberdade Religiosa e pai da Universidade da Virgínia. Assim, ele evitou mencionar suas realizações nacionais, como a Compra da Louisiana e quaisquer outros aspectos de sua presidência, em favor de seu papel na jovem universidade.

Inicialmente, alguns dos alunos que chegavam à universidade combinavam com a imagem então comum de estudantes universitários: aristocratas ricos e mimados com uma sensação de privilégio que freqüentemente levava a brigas, ou pior. Isso foi uma fonte de frustração para Jefferson, que reuniu os alunos durante o primeiro ano da escola, em 3 de outubro de 1825, para criticar tal comportamento, mas estava emocionado demais para falar. Mais tarde, ele falou desse momento como "o acontecimento mais doloroso" de sua vida. [31]

Embora a frequência desse comportamento irresponsável tenha diminuído após a expressão de preocupação de Jefferson, ela não desapareceu completamente. Como muitas universidades e faculdades, ele experimentou distúrbios estudantis periódicos, culminando com a morte a tiros do Professor John AG Davis, Presidente da Faculdade, em 1840. Este evento, em conjunto com a crescente popularidade da temperança e um aumento na afiliação religiosa na sociedade em geral, parece ter resultado em uma mudança permanente nas atitudes dos alunos, e o comportamento entre os alunos que tanto incomodava Jefferson finalmente desapareceu. [31]

No ano da morte de Jefferson, o poeta Edgar Allan Poe matriculou-se na universidade, onde se destacou em latim. [32] A Raven Society, uma organização com o nome do poema mais famoso de Poe, continua a manter 13 West Range, a sala em que Poe habitou durante o único semestre em que frequentou a universidade. [33] Ele saiu por causa de dificuldades financeiras. A Escola de Engenharia e Ciências Aplicadas foi inaugurada em 1836, tornando a UVA a primeira universidade abrangente a abrir uma escola de engenharia.

Ao contrário da grande maioria das faculdades de mesmo nível no Sul, a universidade foi mantida aberta durante a Guerra Civil, um feito especialmente notável com seu estado vendo mais derramamento de sangue do que qualquer outro e quase 100% de recrutamento de todo o Sul americano. [34] Após a perda total de Jubal Early na Batalha de Waynesboro, Charlottesville foi voluntariamente rendido às forças da União para evitar derramamento de sangue em massa, e o corpo docente da UVA convenceu George Armstrong Custer a preservar a universidade de Jefferson. [35] Embora as tropas da União tenham acampado no gramado e danificado muitos dos pavilhões, os homens de Custer partiram quatro dias depois sem derramamento de sangue e a universidade foi capaz de retornar à sua missão educacional. No entanto, um número extremamente alto de oficiais da Confederação e da União eram ex-alunos. [36] O UVA produziu 1.481 oficiais apenas no Exército Confederado, incluindo quatro generais, vinte e um generais-brigadeiros e sessenta e sete coronéis de dez estados diferentes. [36] John S. Mosby, o infame "Fantasma Cinzento" e comandante do 43º Batalhão da Cavalaria da Virgínia como um relâmpago, também havia sido aluno da UVA.

O Wikisource tem o texto de um 1879 Cyclopædia americana artigo sobre 16 escolas da UVA em operação em 1879.

Graças a uma bolsa da Comunidade da Virgínia, o ensino tornou-se gratuito para todos os virginianos em 1875. [37] Durante este período, a Universidade da Virgínia permaneceu única por não ter presidente e não obrigou a nenhum currículo básico de seus alunos, que frequentemente estudavam em e se formou em mais de uma escola. [37] No entanto, a universidade também estava passando por dores de crescimento. Como a Rotunda original pegou fogo e foi destruída em 1895, logo haveria mudanças radicais, muito maiores do que simplesmente reconstruir a Rotunda em 1899.

Edição dos anos 1900

Jefferson havia decidido originalmente que a Universidade da Virgínia não teria presidente. Em vez disso, esse poder deveria ser compartilhado por um reitor e um Conselho de Visitantes.Mas, à medida que o século 19 passava, tornou-se óbvio que esse arranjo complicado era incapaz de lidar adequadamente com as muitas tarefas administrativas e de arrecadação de fundos da universidade em crescimento. [38] Edwin Alderman, que apenas recentemente deixou seu cargo de presidente da UNC-Chapel Hill desde 1896 para se tornar presidente da Universidade de Tulane em 1900, aceitou uma oferta como presidente da Universidade da Virgínia em 1904. Sua nomeação não aconteceu sem controvérsia e mídia nacional, como Ciência popular lamentou o fim de uma das coisas que tornou a UVA única entre as universidades. [39]

Alderman ficou por 27 anos e tornou-se conhecido como um prolífico arrecadador de fundos, um orador conhecido e um conselheiro próximo do presidente dos EUA e ex-aluno da UVA, Woodrow Wilson. [38] Ele contribuiu significativamente para o Hospital Universitário para apoiar novos leitos de enfermos e pesquisas de saúde pública, e ajudou a criar departamentos de geologia e silvicultura, a Curry School of Education, a McIntire School of Commerce e os programas de escolas de verão em que a jovem Georgia O 'Keeffe logo participou. [40] Talvez sua maior ambição fosse o financiamento e construção de uma biblioteca na escala de milhões de livros, muito maior do que a Rotunda poderia suportar. Atrasada pela Grande Depressão, a Alderman Library foi nomeada em sua homenagem em 1938. Alderman, que sete anos antes morrera no cargo a caminho de fazer um discurso público na Universidade de Illinois em Urbana – Champaign, ainda é o presidente mais antigo Da universidade.

Em 1904, a UVA se tornou a primeira universidade do Sul dos Estados Unidos a ser eleita para a Association of American Universities. Após uma doação de Andrew Carnegie em 1909, a University of Virginia foi organizada em 26 departamentos em seis escolas, incluindo a Andrew Carnegie School of Engineering, a James Madison School of Law, a James Monroe School of International Law, a James Wilson School of Economia Política, Escola de Inglês Edgar Allan Poe e Escola de Patologia Walter Reed. [30] Os nomes históricos honoríficos para essas escolas - várias das quais permaneceram como escolas modernas da universidade - não são mais usados.

Em dezembro de 1953, a University of Virginia juntou-se à Atlantic Coast Conference for atletics. Na época, o UVA tinha um programa de futebol que acabava de estourar para ser classificado nacionalmente em 1950, 1951 e 1952, e venceu de forma consistente seus rivais Carolina do Norte e Virginia Tech por pontos como 34–7 e 44–0. Outros esportes também eram muito competitivos. No entanto, a administração da Colgate Darden enfatizou o atletismo, despojando o departamento e recusando-se a ingressar no ACC antes de ser rejeitado pelo Conselho de Visitantes nessa decisão. Demoraria até a década de 1980 para a maior parte dos programas de atletismo se recuperarem totalmente, mas se aproximando do ano 2000 UVA foi novamente um dos programas de esportes versáteis mais bem-sucedidos com títulos nacionais da NCAA alcançados em uma série de esportes diferentes até 2020, ganhou duas vezes a Copa Capital One para a excelência geral do atletismo nos esportes masculinos.

UVA fundou uma faculdade júnior em 1954, então chamada Clinch Valley College. Hoje é uma faculdade pública de artes liberais de quatro anos chamada University of Virginia's College em Wise e atualmente matricula 2.000 alunos. A George Mason University e a mencionada Mary Washington University costumavam existir como campi satélites semelhantes, mas agora são totalmente autoadministrados.

A Academical Village e a vizinha Monticello tornaram-se um Patrimônio Mundial em 1987. Simultaneamente com o Hawai'i Volcanoes National Park e o Chaco Culture National Historical Park, eles foram o décimo quinto, décimo sexto e décimo sétimo sítios dos EUA designados como culturalmente significativos para os interesses coletivos da humanidade global , vindo depois da Estátua da Liberdade e do Parque Nacional de Yosemite três anos antes. Como tal, UVA possui o único terreno colegiado dos EUA a ser protegido internacionalmente pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

Integração, coeducação e dissidência do aluno Editar

A universidade admitiu pela primeira vez algumas mulheres selecionadas para estudos de graduação no final da década de 1890 e em certos programas, como enfermagem e educação, nas décadas de 1920 e 1930. [41] Em 1944, Mary Washington College em Fredericksburg, Virgínia, tornou-se a Divisão Feminina de Graduação em Artes e Ciências da Universidade de Virgínia. Com seu campus em Fredericksburg exclusivamente para mulheres, a UVA manteve seu campus principal em Charlottesville quase exclusivamente para homens, até que um processo de direitos civis na década de 1960 obrigou-a a misturar os sexos. [42] Em 1970, o campus de Charlottesville tornou-se totalmente coeducativo e em 1972 Mary Washington tornou-se uma universidade estadual independente. [43] Quando a primeira turma feminina chegou, 450 mulheres graduadas entraram na UVA, compreendendo 39 por cento dos graduandos, enquanto o número de homens admitidos permaneceu constante. Em 1999, as mulheres constituíam uma maioria de 52% do corpo discente total. [41] [44]

A Universidade da Virgínia admitiu seu primeiro aluno negro quando Gregory Swanson entrou com uma ação para entrar na faculdade de direito da universidade em 1950. [45] Após sua ação judicial bem-sucedida, um punhado de estudantes negros graduados e profissionais foram admitidos durante a década de 1950, embora nenhum aluno negro foram admitidos até 1955, e UVA não se integrou totalmente até 1960. [45] Quando Walter Ridley se formou com doutorado em Educação, ele foi o primeiro negro a se formar na UVA. [45] O Fundo de Bolsas Ridley da UVA é nomeado em sua homenagem. [45]

A luta pela integração e coeducação ganhou destaque principalmente no final da década de 1960, que culminou na Greve de maio de 1970, em que os alunos protestaram por maior matrícula de negros, igualdade de acesso à UVA para mulheres universitárias, sindicalização de funcionários e contra a presença de policiais universitários armados e recrutadores de agências governamentais como a CIA e o FBI on Grounds. [46]

Edição dos anos 2000

Devido a um declínio contínuo no financiamento do estado para a universidade, hoje apenas 6 por cento de seu orçamento vem da Comunidade da Virgínia. [47] Uma iniciativa da Carta foi sancionada pelo então governador Mark Warner em 2005, negociada com a universidade para ter maior autonomia sobre seus próprios assuntos em troca de aceitar este declínio no apoio financeiro. [48] ​​[49]

A universidade deu as boas-vindas a Teresa A. Sullivan como sua primeira presidente mulher em 2010. [50] Apenas dois anos depois, sua primeira reitora, Helen Dragas, planejou uma renúncia forçada para remover o presidente Sullivan do cargo. [51] [52] A tentativa de expulsão gerou um voto do Senado do corpo docente de desconfiança no Reitor Dragas e demandas do governo estudantil por uma explicação. [53] [54] Diante da crescente pressão, incluindo ameaças de ex-alunos de cessar as contribuições, e um mandato do então governador Robert McDonnell para resolver o problema ou enfrentar a remoção de todo o Conselho de Visitantes, o Conselho reintegrou o Presidente Sullivan por unanimidade. [55] [56] [57] Em 2013 e 2014, o Conselho aprovou um novo estatuto que tornava mais difícil a destituição de um presidente e possível a destituição de um reitor. [58]

Em novembro de 2014, a universidade suspendeu as funções de fraternidade e irmandade enquanto se investigava um artigo de Pedra rolando a respeito de uma suposta história de estupro, mais tarde determinada como uma "farsa" depois que a história foi confirmada como falsa por meio de investigação por The Washington Post. [59] [60] [61] A universidade, no entanto, instituiu novas regras proibindo "bebidas pré-misturadas, ponches ou qualquer outra fonte comum de álcool", como barris de cerveja, e exigindo que membros da fraternidade "sóbrios e lúcidos" monitorassem as festas. [62] Em abril de 2015, Pedra rolando retirou totalmente o artigo depois que a Escola de Jornalismo de Columbia divulgou um relatório sobre o que havia de errado com o artigo em uma reportagem contundente e desacreditada. [63] [64] Mesmo antes da divulgação do relatório da Universidade de Columbia, o Pedra rolando A história foi nomeada "Erro do Ano" pelo Instituto Poynter. [65] O capítulo UVA de Phi Kappa Psi estabeleceu um processo de difamação contra Pedra rolando por $ 1,65 milhão. [66]

Em agosto de 2017, na noite anterior ao infame comício Unite the Right, um grupo de nacionalistas brancos não estudantes e, em sua maioria, não da Virgínia marchou no gramado da universidade carregando tochas e entoando slogans anti-semitas e nazistas depois que a cidade de Charlottesville decidiu remover todos os restantes Estátuas confederadas da cidade. [67] [68] Eles foram recebidos por estudantes contra-manifestantes perto da estátua de Thomas Jefferson em frente à Rotunda, onde uma luta começou.

James E. Ryan, formado pela Escola de Direito da Universidade da Virgínia, tornou-se o nono presidente da universidade em agosto de 2018. [69] Seu primeiro ato após sua posse foi anunciar que alunos de graduação do estado de famílias ganhando menos de $ 80.000 por ano receberiam bolsas de estudo integrais para cobrir as mensalidades, e as famílias que ganhassem menos de US $ 30.000 também receberiam hospedagem e alimentação gratuitas. [70] Ryan foi reitor da Harvard School of Education.

O campus UVA é comumente conhecido como o Motivos. [71] É conhecido por sua arquitetura jeffersoniana e lugar na história dos EUA como um modelo para campi de faculdades e universidades em todo o país. O campus fica na fronteira entre a cidade de Charlottesville e o condado de Albemarle. [72]

Academical Village Edit

Ao longo de sua história, a University of Virginia ganhou elogios por sua arquitetura jeffersoniana única. Em janeiro de 1895, menos de um ano antes do Grande Incêndio da Rotunda, O jornal New York Times disse que o projeto da Universidade da Virgínia "foi incomparavelmente o projeto arquitetônico mais ambicioso e monumental que foi ou foi concebido neste século". [73] Na edição do bicentenário dos Estados Unidos de sua AIA Journal, o American Institute of Architects chamou de "a realização mais orgulhosa da arquitetura americana nos últimos 200 anos." [74] A Academical Village, junto com a casa de Jefferson em Monticello, que ele também projetou, é um Patrimônio Mundial. O primeiro Patrimônio Mundial de arquitetura e cultura colegial do mundo, foi listado pela UNESCO em 1987. [9] [75]

O projeto arquitetônico original de Jefferson gira em torno do Vila Acadêmica, e esse nome continua em uso hoje para descrever a área específica do gramado, um grande espaço verde com terraço cercado por edifícios residenciais e acadêmicos, os jardins, a cordilheira e a universidade maior que o rodeia. O edifício principal do projeto, a Rotunda, fica no extremo norte do Gramado e é o símbolo mais reconhecível da universidade. Tem metade da altura e largura do Panteão de Roma, que foi a principal inspiração para o edifício. O gramado e a Rotunda foram os modelos para muitos projetos semelhantes de "áreas verdes centralizadas" em universidades de todo o país. O espaço foi idealizado para que alunos e professores vivessem no mesmo local. A Rotunda, que simbolizava o conhecimento, mostrava hierarquia. A extremidade sul do gramado foi deixada aberta para simbolizar a vista dos campos cultivados ao sul, como reflexo do ideal de Jefferson para uma nação com foco agrário.

Mais notavelmente projetado pela inspiração da Rotunda e do gramado são os amplos espaços verdes liderados por edifícios semelhantes construídos em: Duke University em 1892 Columbia University em 1895 Johns Hopkins University em 1902 Rice University em 1910 Peabody College da Vanderbilt University em 1915 Killian Court no MIT em 1916, o Grande Auditório da Universidade de Tsinghua construiu em 1917 em Pequim, China, o Sterling Quad of Yale Divinity School em 1932 e a própria Darden School da universidade em 1996.

Flanqueando ambos os lados da Rotunda e estendendo-se por todo o comprimento do gramado estão dez pavilhões intercalados com quartos de estudantes. Cada um tem seu próprio estilo arquitetônico clássico, bem como seu próprio jardim murado separado por paredes serpentinas jeffersonianas. Essas paredes são chamadas de "serpentinas" porque correm um curso sinusoidal, que dá força à parede e permite que ela tenha apenas um tijolo de espessura, uma das muitas inovações pelas quais Jefferson tentou combinar estética com utilidade. [76]

Em 27 de outubro de 1895, a Rotunda foi destruída por um incêndio elétrico que começou no Anexo da Rotunda, uma longa estrutura de vários andares construída em 1853 para abrigar salas de aula adicionais. O fogo elétrico foi, sem dúvida, auxiliado pela ajuda do excessivamente zeloso membro do corpo docente William "Reddy" Echols, que tentou salvá-lo jogando cerca de 100 libras (45 kg) de dinamite no fogo principal na esperança de que a explosão separasse o anexo em chamas da própria Rotunda de Jefferson. Seu último esforço acabou falhando. Talvez ironicamente, um dos principais programas de graduação para estudantes recebeu o nome dele. Funcionários da universidade rapidamente abordaram o arquiteto famoso Stanford White para reconstruir a Rotunda. White foi além, desconsiderando o projeto de Jefferson e redesenhando o interior da Rotunda - tornando-a com dois andares em vez de três, acrescentando três prédios ao pé do gramado e projetando a casa de um presidente. Ele omitiu a reconstrução do anexo da Rotunda, cujos restos foram usados ​​para preencher e criar parte da praça voltada para o norte da Rotunda dos dias modernos. As classes que ocupavam anteriormente o anexo foram transferidas para o gramado sul nos novos edifícios de White. [ citação necessária ]

Os edifícios White têm o efeito de fechar a perspectiva abrangente, originalmente concebida por Jefferson, descendo o gramado através do campo aberto em direção às montanhas distantes. Os edifícios brancos ao pé do gramado efetivamente criam um enorme "quadrilátero", embora muito maior do que qualquer quadrilátero tradicional da Universidade de Cambridge ou da Universidade de Oxford.

Em concerto com o Bicentenário dos Estados Unidos em 1976, as alterações de Stanford White na Rotunda foram removidas e o edifício foi devolvido ao projeto original de Jefferson. Renovado de acordo com esboços originais e fotografias históricas, uma Rotunda de três andares foi inaugurada no aniversário de Jefferson, 13 de abril de 1976. A Rainha Elizabeth II veio visitar a Rotunda naquele mesmo ano para o Bicentenário e deu um passeio bem divulgado pelo The Lawn . A universidade foi listada por Viagem + Lazer em setembro de 2011 como um dos mais belos campi dos Estados Unidos e pelo MSN como um dos mais belos campi universitários do mundo. [77] [78]

Bibliotecas Editar

A primeira biblioteca da Universidade da Virgínia foi a Rotunda. Em vez de uma capela ou outra estrutura religiosa, a universidade foi construída em torno de sua biblioteca. Thomas Jefferson estava profundamente empenhado na seleção dos materiais que compunham a coleção original daquela biblioteca e no desenvolvimento do sistema pelo qual ela seria organizada. A Rotunda serviu como Biblioteca da Universidade por mais de um século, até que a Biblioteca do Alderman foi inaugurada em 1937. [79]

Hoje, o Sistema de Bibliotecas da Universidade da Virgínia consiste em uma dúzia de bibliotecas e contém mais de 5 milhões de volumes. Seu Centro de Texto Eletrônico, estabelecido em 1992, colocou 70.000 livros online, bem como 350.000 imagens que os acompanham. Esses e-textos são abertos a qualquer pessoa e, a partir de 2002 [atualização], recebiam 37.000 visitas diárias (em comparação com 6.000 visitantes diários às bibliotecas físicas). [80] A Biblioteca Alderman possui a coleção tibetana mais extensa do mundo, e possui dez andares de "pilhas" de livros de várias idades e valores históricos. A Biblioteca de Pequenas Coleções Especiais de Albert e Shirley apresenta uma coleção de literatura americana, bem como duas cópias da impressão original da Declaração de Independência. Foi nesta biblioteca em 2006 que Robert Stilling, um estudante inglês, descobriu um poema inédito de Robert Frost de 1918. [81] Clark Hall é a biblioteca para SEAS (a escola de engenharia), e uma de suas características notáveis ​​é o Mural Sala, decorada por dois murais de três painéis de Allyn Cox, retratando o Direito Moral e o Direito Civil. Os murais foram concluídos e colocados em prática em 1934. [82] Em 2006 [atualização], a universidade e o Google estavam trabalhando na digitalização de coleções selecionadas do sistema de biblioteca. [83]

Desde 1992, a Universidade da Virgínia também hospeda a Rare Book School, uma organização sem fins lucrativos no estudo de livros históricos e da história da impressão que começou na Universidade de Columbia em 1983.

Outras áreas Editar

Longe da área histórica, a arquitetura do UVA e sua fidelidade ao design jeffersoniano são controversos. A década de 1990 viu a construção de duas visões profundamente contrastantes: a Williams Tsien pós-modernista Hereford College em 1992 e a assumidamente Jeffersonian Darden School of Business em 1996. Os comentários sobre ambas foram amplos e partidários, como a Escola de Arquitetura da Universidade de Virginia e O jornal New York Times elogiou Hereford por suas novas linhas ousadas, enquanto alguns jornais independentes e doadores ricos elogiaram o design tradicional de Darden. [84] [85] O último grupo parecia ter a vantagem quando o Projeto South Lawn foi projetado no início de 2000. [85] [86]

O bilionário John Kluge doou 7.379 acres (29,86 km 2) de terras adicionais para a universidade em 2001. Kluge desejava que o núcleo da terra, o Morven de 2.913 acres, fosse desenvolvido pela universidade e as terras vizinhas fossem vendidas para financiar um dotação de apoio ao núcleo. Cinco fazendas totalizando 1.261 acres (510 ha) da doação logo foram vendidas ao músico Dave Matthews, da Dave Matthews Band, para serem utilizadas em um projeto de agricultura orgânica para complementar seus vinhedos próximos de Blenheim. [87] Morven desde então hospedou o Morven Summer Institute, um rigoroso programa de imersão de estudo na sociedade civil, sustentabilidade e criatividade. [88] A partir de 2014 [atualização], a universidade está desenvolvendo planos adicionais para Morven e contratou um escritório de arquitetura para a propriedade de quase três mil acres. [88]

Edição de habitação estudantil

As principais áreas de moradia para os alunos do primeiro ano são os dormitórios da McCormick Road, frequentemente chamados de "Old Dormitories", e os Alderman Road Dormitories, frequentemente chamados de "New Dormitories". Os dormitórios Alderman Road da década de 1970 estão sendo totalmente substituídos por novos edifícios dormitórios na mesma área. As substituições apresentam arranjos de estilo de sala de estar com áreas comuns e muitas comodidades modernas. Em vez de serem demolidos e substituídos como os Novos Dormitórios originais, os Old Dorms terão um projeto de renovação de $ 105 milhões entre 2017 e 2022. [89] Eles foram construídos em 1950 e também são construções em estilo de corredor, mas com menos comodidades. Os Old Dorms estão mais próximos das classes dos alunos.

Na década de 1980, em resposta ao déficit habitacional, a Área Residencial da Stadium Road foi construída ao sul dos Dormitórios da Alderman Road. [90] A maior das casas nesta área são os Gooch Dillard Residence Halls, que abrigam 610 alunos.

Existem três faculdades residenciais na universidade: Brown College, Hereford College e International Residential College. Eles envolvem um processo de inscrição para morar lá e são preenchidos tanto com alunos do primeiro ano como do último ano. O processo de inscrição pode ser extremamente competitivo, especialmente para a Brown por causa de sua localização em Terrenos centrais.

É considerado uma grande honra ser convidado para morar no The Lawn, e 54 alunos do quarto ano de graduação fazem isso a cada ano, juntando-se a dez membros do corpo docente que vivem e ensinam permanentemente nos pavilhões lá. [91] Da mesma forma, alunos de pós-graduação podem morar em The Range. Edgar Allan Poe viveu anteriormente em 13 West Range e, desde 1904, a Raven Society reformou e preservou seu quarto da mesma forma que ele existia na década de 1820.

A universidade tem vários centros afiliados, incluindo a Rare Book School, a sede do National Radio Astronomy Observatory, o University of Virginia Center for Politics, o Weldon Cooper Center for Public Service, o Sorensen Institute for Political Leadership e o Miller Center of Public Affairs. O Museu de Arte Fralin se dedica a criar um ambiente onde a comunidade universitária e o público em geral possam estudar e aprender com a experiência direta de obras de arte. A universidade tem sua própria empresa de recrutamento interno, o Grupo de Busca de Executivos e Recursos Estratégicos. Desde 2013, este departamento está subordinado à Presidência da República.

Faculdades e escolas UVA
Faculdade Ano fundado
Escola de Arquitetura 1954
Faculdade de Artes e Ciências 1824
Darden School of Business 1954
Escola de Comércio McIntire 1921
Escola de Estudos Profissionais e Continuados 1915
Escola de Ciência de Dados 2019
Curry School of Education 1905
Escola de Engenharia e Ciências Aplicadas 1836
Faculdade de Direito 1819
Escola de Liderança e Políticas Públicas Frank Batten 2007
Escola de Medicina 1819
Escola de Enfermagem 1901

Em 2006, o presidente Casteen anunciou uma ambiciosa campanha de capital de $ 3 bilhões a ser concluída até dezembro de 2011. [92] Durante a Grande Recessão, o presidente Sullivan perdeu o prazo de 2011 e o estendeu indefinidamente. [93] A meta de US $ 3 bilhões seria atingida um ano e meio depois, que o presidente Sullivan anunciou nas cerimônias de formatura em maio de 2013. [94]

Em 2013 [atualização], o orçamento acadêmico de US $ 1,4 bilhão da UVA é pago principalmente por mensalidades e taxas (32%), bolsas de pesquisa (23%), doações e presentes (19%) e vendas e serviços (12%). [95] A universidade recebe 10% de seus fundos acadêmicos por meio de apropriação estadual da Comunidade da Virgínia. [95] Para o orçamento universitário geral (incluindo não acadêmicos) de $ 2,6 bilhões, 45% vem da receita de pacientes médicos. [95] A Comunidade contribui com menos de 6%. [95]

Embora a UVA seja a principal universidade da Virgínia, o financiamento do estado diminuiu por várias décadas consecutivas. [47] O apoio financeiro do estado caiu pela metade, de 12% da receita total em 2001–02 para 6% em 2013–14. [47] A parcela da receita acadêmica proveniente do estado caiu ainda mais no mesmo período, de 22 por cento para apenas nove por cento. [47] Este apoio nominal do estado, contribuindo com apenas US $ 154 milhões do orçamento de US $ 2,6 bilhões da UVA em 2012–13, levou o presidente Sullivan e outros a contemplar a privatização parcial da Universidade da Virgínia. [96] A Darden School and Law School da UVA já são autossuficientes.

Hunter R. Rawlings III, presidente do proeminente grupo de pesquisa de universidades da Associação de Universidades Americanas do qual a UVA é membro eleito, veio a Charlottesville para fazer um discurso para professores universitários que incluía uma declaração sobre a proposta: "não há possibilidade, pois tanto quanto posso ver, que qualquer estado jamais abrirá mão de sua propriedade e governança de suas universidades públicas, muito menos de sua universidade de pesquisa emblemática ”. [96] Ele encorajou os líderes universitários a pararem de falar sobre privatização e, em vez disso, forçar os legisladores estaduais a aumentar o financiamento para o ensino superior e a pesquisa como um bem público. [96]

Em 2013, a Universidade da Virgínia era uma das duas únicas universidades públicas nos Estados Unidos com classificação de crédito Triple-A de todas as três principais agências de classificação de crédito. [97]

A University of Virginia oferece 48 graus de bacharelado, 94 graus de mestrado, 55 graus de doutorado, 6 graus de especialização educacional e 2 graus de primeiro profissional (Medicina e Direito) aos seus alunos. Todos os graus são obtidos e a UVA nunca conferiu um grau honorário a qualquer pessoa. [98] [99] [100]

Edição de bolsas de estudo

A Jefferson Scholars Foundation oferece bolsas de estudo integral de quatro anos com base em competições regionais, internacionais e gerais. Os alunos são indicados por suas escolas de segundo grau, entrevistados e, em seguida, convidados para uma série de testes de caráter, aptidão e adequação geral de um fim de semana. Aproximadamente 3% dos indicados ganham a bolsa. Echols Scholars (Faculdade de Artes e Ciências) e Rodman Scholars (Escola de Engenharia e Ciências Aplicadas), que incluem de 6 a 7% dos alunos de graduação, não recebem benefícios financeiros, mas têm direito a orientadores especiais, inscrição em curso prioritário, residência em dormitórios e menos restrições curriculares do que outros alunos. [103]

Bolsas de estudo integral são dadas a cada estudante do estado de famílias que ganham menos de $ 80.000 por ano. [70] Cada estudante do estado de famílias que ganham menos de $ 30.000 por ano também recebe hospedagem e alimentação grátis. [70] Essas bolsas são uma iniciativa do Presidente Ryan, que as anunciou em sua posse em 2018. [70]

As bolsas de estudo Rhodes são prêmios internacionais de pós-graduação concedidos a alunos que estudam na Universidade de Oxford. Desde o início do programa de bolsas em 1904, a UVA teve cinquenta e cinco bolsistas Rhodes. [104] Esta é a maior parte de qualquer universidade no Sul dos Estados Unidos, a oitava mais geral e a terceira fora da Ivy League (atrás da Universidade de Stanford e da Academia Militar dos Estados Unidos). [105]

Edição de Pesquisa

A Universidade da Virgínia é o primeiro e mais antigo membro da Associação de Universidades Americanas do Sul dos Estados Unidos, obtendo adesão em 1904. [106] É classificada entre "R1: Universidades de Doutorado - Atividade de pesquisa muito alta". [107]

De acordo com a National Science Foundation, a UVa gastou US $ 614 milhões em pesquisa e desenvolvimento em 2019, ocupando a 44ª posição no país e a 1ª na Virgínia. [108] Construído em 1996, North Fork (anteriormente o Parque de Pesquisa UVA [109]) é um extenso parque de pesquisa de 3,7 milhões de pés quadrados, 562 acres, 14 quilômetros ao norte de North Grounds de UVA. [110] [111] Abriga o UVA Applied Research Institute, bem como muitos esforços privados de pesquisa e desenvolvimento de empresas como Battelle, The MITER Corporation, Signature Science e CACI. [111] [112]

UVA também é o lar de pesquisas mundialmente reconhecidas sobre vôo hipersônico para a NASA e outros. [113] A Força Aérea dos Estados Unidos, a National Science Foundation e o National Center for Hypersonic Combined Cycle Propulsion também concederam aos pesquisadores UVA milhões em financiamento para a pesquisa ampla e profunda em curso da universidade em voos de velocidade ultra-alta. [113] A partir de 2015, uma equipe UVA liderada pelo professor de engenharia mecânica Eric Loth começou a pesquisa financiada pelo Departamento de Energia em um projeto original de turbinas eólicas offshore que poderiam diminuir o tamanho e o escopo de qualquer produção ou pesquisa em qualquer outro lugar. [114] O design inovador inspirado nas palmeiras levou Loth a ser nomeado para um Ciência popular lista de “As mentes brilhantes por trás da revolução da nova energia”. [114] [115] [116]

UVA foi reconhecido por Ciência como duas das dez principais descobertas científicas do mundo em 2015. [10] A primeira descoberta foi quando os pesquisadores da UVA School of Medicine Jonathan Kipnis e Antoine Louveau descobriram vasos até então desconhecidos que conectam o cérebro humano diretamente ao sistema linfático. [10] A descoberta "redesenhou o mapa" do sistema linfático, reescreveu livros de medicina e derrubou crenças antigas sobre como o sistema imunológico funciona no cérebro. [10] A descoberta pode ajudar muito no combate a doenças neurológicas, desde esclerose múltipla até a doença de Alzheimer. [10] A segunda descoberta globalmente reconhecida de 2015 foi quando o professor de psicologia da UVA Brian Nosek examinou a reprodutibilidade de 100 estudos de psicologia e descobriu que menos da metade poderia ser reproduzida. [10] A descoberta pode ter impactos profundos sobre como os estudos psicológicos são realizados e documentados. [10] Mais de 270 pesquisadores em cinco continentes estiveram envolvidos, e vinte e dois alunos e professores da UVA foram listados como co-autores no artigo científico. [10]

No campo da astrofísica, a universidade é membro de um consórcio envolvido na construção e operação do Grande Telescópio Binocular no Observatório Internacional Mount Graham das Montanhas Pinaleno, no sudeste do Arizona. É também membro do Astrophysical Research Consortium, que opera telescópios no Apache Point Observatory, no Novo México, e da Associação de Universidades para Pesquisa em Astronomia, que opera o National Optical Astronomy Observatory, o Gemini Observatory e o Space Telescope Science Institute. A Universidade da Virgínia hospeda a sede do Observatório Nacional de Radioastronomia, que opera o Telescópio Green Bank em West Virginia e o radiotelescópio Very Large Array, que ficou famoso no documentário de televisão Carl Sagan Cosmos e filme Contato. O Centro de Ciência do Atacama Large Millimeter da América do Norte também está nas instalações do NRAO de Charlottesville. Em 2019, pesquisadores do NRAO foram coautores de um estudo que documentou a descoberta de um par de balões gigantes em forma de ampulheta que emanavam ondas de rádio do centro da Via Láctea. [117]

Edição de inovação

A área de Charlottesville foi nomeada a área metropolitana de crescimento mais rápido nº 1 para capital de risco nos Estados Unidos, com US $ 27,7 milhões em financiamento anual em 2015 [atualização]. [118] A maioria das startups de sucesso na região de Charlottesville foram iniciadas ou financiadas por alunos e graduados da UVA. [118] Um exemplo de uma startup lançada por estudantes universitários é o Reddit, um dos 5 sites mais vistos nos EUA (entre a Amazon e a Wikipedia em janeiro de 2018 [atualização] [119]), com quase 100 bilhões de visualizações de página anuais, fundada pelos colegas de quarto do dormitório UVA Steve Huffman e Alexis Ohanian em 2005. Eles eram alunos da Escola de Engenharia e Ciências Aplicadas e da Escola de Comércio McIntire, respectivamente. Tendo crescido tanto, Reddit agora está sediada em San Francisco. Outro exemplo é a CNET, que se tornou a fonte de notícias de tecnologia mais lida na Web, com mais de 200 milhões de leitores por mês, estando entre os 200 sites mais visitados globalmente, em 2015. [120] [121] [122]

Além de McIntire e SEAS, a Darden School gerou graduados e empreendedores altamente inovadores. Por exemplo, uma luva vestível que ajuda a reabilitar pacientes com AVC foi introduzida no mercado por um graduado da Darden na Coreia do Sul durante 2015. [123] De acordo com um estudo realizado por pesquisadores da Escola Darden e da Universidade de Stanford, ex-alunos da UVA em geral fundaram mais de 65.000 empresas que empregaram 2,3 milhões de pessoas em todo o mundo com receitas globais anuais de US $ 1,6 trilhão. [12]

Edição de classificações

Rankings acadêmicos
Nacional
ARWU [124] 57–65
Forbes [125] 33
A/WSJ [126] 51
U.S. News & amp World Report [127] 26
Washington Mensal [128] 28
Global
ARWU [129] 151–200
QS [130] 217
A [131] 117
U.S. News & amp World Report [132] 109

U.S. News & amp World Report classifica a UVA em 26º lugar entre as universidades nacionais em geral, em 4º lugar entre as universidades públicas e em 109º lugar entre as universidades globais em seu relatório de 2021, [133] 7º melhor programa de negócios [134] e 3º melhor programa de gestão empresarial. [135] Entre as escolas profissionais de UVA, U.S. News & amp World Report 's 2021 classificações colocam sua faculdade de direito em 8º geral e 1º entre as universidades públicas, sua graduação Darden School of Business 11º geral e 2ª entre as universidades públicas, a faculdade de medicina em 6º geral na categoria "Atenção primária" e empatada em 29º lugar geral na "Pesquisa "categoria, e a escola de engenharia empatou em 41º no geral. [136] Em sua classificação de 2015, O economista enumera Darden em segundo lugar globalmente e em primeiro lugar entre as instituições públicas. [137] Em sua lista de 2016, Bloomberg BusinessWeek classifica a McIntire School of Commerce, programa de graduação em negócios da UVA, em 5º lugar no geral e em 2º lugar entre as universidades públicas. [138]

Washington Mensal classificou a UVA em 28º lugar no ranking de universidades nacionais de 2020 com base na sua contribuição para o bem público, medida pela mobilidade social, pesquisa e promoção do serviço público. [139] Em seu relatório de 2016, Business Insider, que busca medir a preparação para a força de trabalho profissional, classifica a UVA em 9º lugar geral e em 1º lugar entre as universidades públicas. [140]

Outro reconhecimento Editar

A Universidade da Virgínia também foi reconhecida por ter consistentemente a maior taxa de graduação afro-americana entre as universidades públicas nacionais. [141] [142] [143] [144] De acordo com a edição do outono de 2005 de Jornal dos negros no ensino superior, UVA "tem a maior taxa de graduação de estudantes negros das terras públicas" e "de longe a mais impressionante é a Universidade da Virgínia, com sua alta taxa de graduação de estudantes negros e sua pequena diferença racial nas taxas de graduação". [145]

O Wikisource tem o texto de um 1911 Encyclopædia Britannica artigo sobre por volta de 1911 organização da universidade.

Admissões e ajuda financeira Editar

Para a turma de graduação de 2023, a University of Virginia recebeu um recorde de 40.815 inscrições, admitindo 24 por cento. [146] Aproximadamente 40 por cento dos admitidos são não brancos. [146] Os alunos matriculados vêm de todos os 50 estados e 147 países estrangeiros. [147] [148] UVA é exigido, pela lei estadual da Virgínia, para matricular dois terços de seu corpo discente de graduação de seu pool de candidatos no estado. [146] Como resultado, sua taxa de aceitação para alunos residentes no estado (36 por cento) é quase o dobro da taxa de fora do estado (19 por cento) em 2019. [146] nas últimas décadas, e o número de inscrições mais que dobrou desde que a Classe de 2008 recebeu 15.094 inscrições. [149] Em 2014, 93 por cento dos candidatos admitidos classificaram-se entre os primeiros 10 por cento de suas classes do ensino médio. [148] [150]

Durante o ano escolar de 2012–2013, a diferença entre as mensalidades fora do estado e dentro do estado igualou $ 26.012 por ano. [151]

O presidente James Ryan anunciou em sua posse, no outono de 2018, que os alunos do estado de famílias que ganham menos de US $ 80.000 por ano receberão bolsas de estudo integral. [70] Aqueles de famílias que ganham menos de $ 30.000 também receberão hospedagem e alimentação gratuitas. [70] A universidade já atendeu 100 por cento da necessidade demonstrada para todos os alunos de graduação admitidos, tornando-a uma das duas únicas universidades públicas dos EUA a atingir esse nível de ajuda financeira para seus alunos. [152] [153] U.S. News and World Report reconheceu os custos mais baixos da universidade em relação às universidades privadas concorrentes com um artigo sobre o valor do UVA. [154] Para 2014, a universidade ficou em 4º lugar no geral pelo Princeton Review para "Grande Ajuda Financeira". [155] Em 2008, o Center for College Affordability and Productivity nomeou UVA o valor mais alto entre todas as faculdades e universidades públicas nacionais e em 2009, UVA foi novamente nomeado o "No. 1 Best Value" entre as universidades públicas nos Estados Unidos separadamente ranking por EUA HOJE e a Princeton Review. [156] [157] [158] Kiplinger em 2014, classificou a UVA em segundo lugar entre as 100 melhores faculdades e universidades públicas do país. [159]

As admissões em escolas profissionais e de pós-graduação também são altamente seletivas. Em 2019, a pontuação LSAT média foi 169 na School of Law, enquanto na Darden School of Business a pontuação média do GMAT foi 718. [160] [161]

A vida estudantil na University of Virginia é marcada por uma série de tradições únicas. O campus da universidade é conhecido como "Fundamentos". Calouros, segundanistas, juniores e veteranos são chamados de primeiro, segundo, terceiro e quarto anos para refletir a crença de Jefferson de que o aprendizado é um processo para toda a vida, ao invés de um a ser concluído em quatro anos.

Interação aluno-professor e conexões Editar

Os professores são tradicionalmente chamados de "Sr." ou "Sra." na UVA em vez de "Doctor" (embora os médicos sejam a exceção) em deferência ao desejo de Jefferson de ter uma igualdade de idéias, discriminada pelo mérito e liberada pelo título. O UVA facilita as interações estreitas entre alunos e professores de várias maneiras.

Os alunos do primeiro ano do College of Arts & amp Sciences têm a oportunidade de fazer dois Seminários Universitários, um por semestre, que mais tarde são disponibilizados para outros alunos também. Essas turmas pequenas, com 4 a 19 alunos cada, oferecem oportunidades de trabalhar em estreita colaboração com os professores da universidade desde o início da carreira acadêmica de um aluno. Os pequenos grupos também ajudam a facilitar discussões mais frequentes e intensas entre os alunos neste ambiente mais próximo.

Alguns professores moram no Brown College em Monroe Hill, no Hereford College, no International Residential College e no Pavilions on The Lawn. Isso dá mais oportunidades para os professores convidarem alunos para almoços e jantares, o que acontece regularmente, e cria oportunidades para reuniões e interações improvisadas entre professores e alunos em torno do Grounds.

Refletindo essa estreita interação aluno-corpo docente na UVA, deu as boas-vindas ao Prêmio Nobel William Faulkner para uma posição como "Escritor residente" em 1957. [162] Ele não tinha responsabilidades de ensino e era pago apenas para viver entre os alunos e escrever . Ele ficou gravemente ferido em um acidente de equitação em 1959 e não voltou ao estado antes de sua morte em 1962. [162] Faulkner então legou a maioria de seus papéis para a Biblioteca do Vereador, dando à UVA o maior arquivo Faulkner do mundo. [163]

Iniciativas de cidadania global Editar

O International Residential College é um colégio residencial em UVA que atrai e celebra estudantes de todo o mundo que optam por frequentar a universidade. É uma das três principais faculdades residenciais da UVA. Os alunos vêm de 45 países diferentes, representando 40% da população estudantil, mas os alunos dos EUA são incentivados a morar no IRC também para aprender sobre os países de onde seus colegas viajaram para frequentar a UVA.

A UVA foi anteriormente o patrocinador acadêmico do Semester at Sea. Ao longo da história do programa desde 1963, quase 55.000 alunos de graduação [164] de mais de 1.500 faculdades e universidades participaram do Semester at Sea.

A University of Virginia recebeu o Prêmio Paul Simon 2015 de Internacionalização Abrangente, pela Association of International Educators. [165] Este prêmio confirma o sucesso da universidade e compromisso em educar seus alunos em uma escala global, bem como nacionalmente. [165]

Oportunidades de liderança estudantil Editar

Há uma série de oportunidades de liderança de graduação da UVA que são oferecidas além do governo estudantil padrão ou posições de fraternidade e irmandade encontradas em muitas universidades. Eles incluem as sociedades secretas e sociedades de debate da UVA, os comitês de honra administrados por estudantes e a chance de ser reconhecido como um estudante do quarto ano no auge da liderança estudantil ao ser convidado a morar no The Lawn.

A Escola de Liderança e Políticas Públicas Frank Batten, fundada em 2007, expande essas oportunidades únicas de liderança estudantil para estudar a própria Liderança como um assunto interdisciplinar de foco e está estreitamente alinhada com muitas das escolas da universidade, incluindo Arquitetura, Educação, Escolas de Engenharia, Direito, Medicina e Darden, bem como com programas de política, economia e ética aplicada.

Sociedades secretas Editar

Sociedades estudantis existem em Grounds desde o início do século XIX.As sociedades secretas fazem parte da vida estudantil da Universidade da Virgínia desde a primeira classe de alunos em 1825. Embora o número de sociedades tenha atingido o pico durante o período de 75 anos entre 1875 e 1950, ainda existem seis sociedades ativas com mais de 100 anos , e várias sociedades mais recentes.

Sistema de honra Editar

O primeiro sistema de honra codificado da nação foi instituído pelo professor de direito da UVA Henry St. George Tucker, sênior em 1842, depois que um colega professor foi morto a tiros em The Lawn. Existem três princípios no sistema: os alunos simplesmente não devem mentir, trapacear ou roubar. É um "sistema de sanção única", o que significa que cometer qualquer uma dessas três ofensas resultará na expulsão da universidade. Se acusados, os alunos são julgados diante de seus colegas - colegas, nunca professores, atuam como advogado e júri.

O sistema de honra deve ser administrado e administrado por alunos. [167] Embora os recursos do Comitê de Honra tenham sido afetados por escândalos de trapaça em massa, como um caso em 2001 de 122 suspeitos de trapaceiro ao longo de vários anos em um único curso de pesquisa de Física grande, e processos federais tenham desafiado o sistema, seus veredictos raramente são revogados. [168] [169] [170] Há apenas um caso documentado de interferência direta da administração de UVA em um procedimento do sistema de honra: o julgamento e subsequente novo julgamento de Christopher Leggett. [171]

Atividades do aluno Editar

Muitos eventos acontecem na Universidade da Virgínia, em Gramado e em Terrenos. Um dos maiores eventos da UVA é o Springfest, organizado pelo Conselho de Programas Universitários. Acontece todos os anos na primavera e apresenta um grande concerto gratuito, vários insufláveis ​​e jogos. Outro evento popular é Foxfield, uma corrida de obstáculos e reunião social que ocorre nas proximidades do condado de Albemarle em abril, e que recebe anualmente milhares de alunos da Universidade da Virgínia e de faculdades vizinhas. [172]

O edifício da vida estudantil é denominado Newcomb Hall. É a casa do Centro de Atividades Estudantis (SAC) e do Centro de Atividades de Mídia (MAC), onde grupos de alunos podem obter consultoria de liderança e usar recursos de computação e cópia, bem como várias salas de reuniões para grupos de alunos. O Conselho Estudantil, o órgão autônomo dos alunos, realiza reuniões às terças-feiras às 18h30. na sala de reuniões Newcomb South. O Conselho Estudantil, ou "StudCo", também realiza horas de expediente e reuniões regulares do comitê na recém-renovada Sala de Programas e Conselho (PAC) Newcomb. O PAC também abriga o Conselho de Programas Universitários e os Conselhos de Classe. O porão de Newcomb abriga o escritório do jornal estudantil independente A declaração, The Cavalier Dailye o Consórcio de Publicações Universitárias.

Em 2005, a universidade foi nomeada "Hottest for Fitness" por Newsweek revista, [173] em parte devido a 94% de seus alunos usando uma das quatro instalações de atletismo cobertas. Particularmente popular é o Centro de Esportes Aquáticos e Fitness, em frente aos Dormitórios do Alderman. A Universidade da Virgínia enviou mais trabalhadores para o Corpo da Paz em 2006 [174] e 2008 [175] do que qualquer outra universidade de "médio porte" nos Estados Unidos. O voluntariado na universidade é centrado em torno da Madison House, que oferece inúmeras oportunidades de servir aos outros. Entre os vários programas oferecidos estão reforço escolar, melhoria de habitação, uma organização chamada Hoos Against Hunger, que dá restos de comida de restaurantes para os sem-teto de Charlottesville em vez de permitir que sejam descartados, entre vários outros programas de voluntariado.

Como em muitas universidades, o uso de álcool faz parte da vida social de muitos alunos de graduação. Preocupações surgiram principalmente sobre uma tendência anterior de consumo excessivo de álcool no quarto ano durante o dia do último jogo de futebol em casa. [176] O presidente Casteen anunciou uma doação de US $ 2,5 milhões da Anheuser-Busch para financiar um novo Instituto de Normas Sociais com sede em UVA em setembro de 2006. [177] Um porta-voz disse: "o objetivo é fazer com que os alunos imitem o comportamento positivo do vasto maioria dos alunos ". Por outro lado, a universidade ficou em primeiro lugar em Playboy A lista de 2012 das 10 melhores escolas partidárias com base em avaliações de sexo, esportes e vida noturna. [178]

Ativismo estudantil Editar

A Universidade da Virgínia tem uma longa história de ativistas estudantis que formaram grupos ambientais, religiosos e políticos radicais para defender várias mudanças sociais. [179] Um período especialmente intenso de ativismo estudantil ocorreu na década de 1970 durante os ataques do May Days contra a Guerra do Vietnã. [180] Mais recentemente, a Curry School of Education e seu Youth-Nex Center realizaram uma conferência nacional em 2019 para promover o ativismo estudantil na UVA e além. [181]

Fraternidades e irmandades Editar

A Universidade da Virgínia tem várias fraternidades e irmandades no campus, abrangendo as fraternidades sociais e irmandades tradicionais, bem como fraternidades mistas profissionais, de serviço e de honra. A vida social na universidade foi originalmente dominada por sociedades de debate. [182] O primeiro capítulo da fraternidade fundado em UVA foi Delta Kappa Epsilon em 1852, e foi rapidamente seguido por muitos mais. A Universidade da Virgínia foi o berço de duas fraternidades nacionais, Kappa Sigma e Pi Kappa Alpha, que existem na universidade para este dia. [183] ​​[184] [185]

Ao longo do século XX, as funções dessas organizações no campus se expandiram para abranger irmandades sociais, irmandades e irmandades profissionais, irmandades de serviço, sociedades de honra, irmandades e irmandades negras e irmandades e irmandades multiculturais. Aproximadamente 30% do corpo discente são membros de fraternidades sociais e irmandades, enquanto outros alunos estão envolvidos com fraternidades de serviço, profissionais e de honra. [186] "Rush and pledging" ocorrem no semestre da primavera para a maioria das organizações. Kappa Sigma e a Trigon Engineering Society mantêm salas reservadas no gramado, enquanto Pi Kappa Alpha mantém a única sala de graduação no Range. [187]

Edição de transporte

Um conjunto de linhas de ônibus operadas pelo University Transit Service da universidade conectam diferentes partes do UVA Grounds com estacionamentos adjacentes. Isso é complementado por um conjunto de linhas de ônibus operadas pela Charlottesville Area Transit que conectam a University of Virginia com outras partes de Charlottesville. O Departamento de Transporte da Virgínia mantém as estradas que passam pelas dependências da universidade como Rota Estadual 302. [188]

A Charlottesville Union Station fica a apenas 0,9 milhas (0,97 km) de UVA, e de lá os trens de passageiros Amtrak com eficiência energética servem Charlottesville em três rotas: o Cardeal (Chicago para a cidade de Nova York), Crescente (Nova Orleans para a cidade de Nova York), e Regional Nordeste (Virgínia para Boston). A longa distância Cardeal opera três vezes por semana, enquanto o Crescente e Regional Nordeste ambos funcionam diariamente. O aeroporto de Charlottesville-Albemarle, a 13 km de distância, tem voos diretos para Chicago, Nova York, Atlanta, Charlotte e Filadélfia. O maior Aeroporto Internacional de Richmond está a 77 milhas (124 km) ao sudeste, e o ainda maior Aeroporto Internacional de Dulles está a 99 milhas (159 km) ao nordeste. Eles são acessíveis via Interestadual 64 e US 29, respectivamente, ambas as principais rodovias e com tráfego frequente.

Megabus começou a servir Charlottesville com rotas expressas diretas baratas de e para Washington, D.C. em 2018. [189] Megabus também opera até quatro viagens por dia de Charlottesville para Nova York com várias paradas entre elas. [190] Como os trens, a parada Megabus fica na estação Amtrak próxima. [190]

A Virgínia se classificou entre os primeiros programas de atletismo universitário nos últimos anos. Em 2015 e 2019, o UVA ganhou a Copa Capital One nacional pela excelência geral do esporte masculino. [16] As equipes e atletas que representam a Virgínia no atletismo universitário foram apelidados de Cavaliers desde 1923, antecedendo os Cleveland Cavaliers da NBA em quase meio século.

Em 2019, o basquete masculino da Virgínia venceu o campeonato da NCAA em "March Madness", o torneio nacional de basquete universitário de eliminação única considerado por YouGov considerou espectadores americanos (no mesmo ano) o evento esportivo universitário mais empolgante. [191] [192] Em 2015, quando a Virgínia ganhou sua primeira Capital One Cup, suas equipes ganharam a College Cup de 2014, a College World Series de 2015 e o Campeonato de tênis da NCAA de 2015. Quando repetiu o feito em 2019, o programa venceu o March Madness e o Campeonato Masculino de Lacrosse de 2019.

A diretora de atletismo da Virgínia é Carla Williams, a primeira mulher afro-americana a ocupar o cargo em qualquer universidade de conferência de poder. O diretor de atletismo anterior era Craig Littlepage, o primeiro afro-americano a ter esse título no ACC. Ele ocupou o cargo por dezesseis anos e, sob sua liderança, a UVA adicionou muitas contratações significativas que demonstraram sucesso perto do topo de seus respectivos esportes, incluindo os recentes campeões da NCAA Tony Bennett, Lars Tiffany, Brian O'Connor e Todd DeSorbo, como bem como Bronco Mendenhall. Entre os treinadores com mandatos mais longos, George Gelnovatch ganhou dois títulos nacionais do futebol masculino da NCAA desde 2009. Steve Swanson levou times de futebol feminino a seis títulos ACC e 24 temporadas consecutivas de vitórias. Kevin Sauer liderou o remo feminino UVA a dois títulos da NCAA desde 2010.

Edição de campeonatos

Somente no século 21, as equipes UVA ganharam dezessete campeonatos da NCAA. As equipes masculinas ganharam títulos recentes da NCAA no basquete (2019), lacrosse (2003, 2006, 2011, 2019 e 2021), beisebol (2015), futebol (2009 e 2014) e tênis (2013, 2015, 2016 e 2017). Mulheres UVA ganharam títulos NCAA recentes em remo (2010 e 2012) e natação e mergulho (2021). Os Cavaliers estão em primeiro lugar na ACC (uma conferência de força) com 20 campeonatos NCAA masculinos, e em terceiro lugar na conferência com oito campeonatos NCAA femininos.

Sob Tony Bennett, os Cavaliers experimentaram um renascimento do basquete, vencendo o Campeonato NCAA de 2019, vencendo os Torneios ACC de 2014 (sobre o Duke) e 2018 (sobre a Carolina do Norte) e vencendo os campeonatos da temporada regular em 2014, 2015, 2018 e 2019 O UVA recentemente se tornou o terceiro programa na história do ACC a ganhar 30 ou mais jogos em temporadas consecutivas e a John Paul Jones Arena é considerada uma das viagens mais intimidantes para times adversários. O programa de basquete feminino ficou um pouco aquém de seu próprio campeonato da NCAA em 1990, perdendo o jogo do campeonato na prorrogação. A equipe é atualmente liderada pela lenda da WNBA, Tina Thompson.

Os programas de lacrosse masculino e feminino da Virgínia são dois dos mais dominantes na história do esporte, vencendo dez dos vinte e nove campeonatos da NCAA da UVA entre eles e mais dois (para um total de 11 campeonatos nacionais reconhecidos) antes do início da supervisão da NCAA. O técnico Lars Tiffany, campeão masculino da NCAA de 2019 e 2021, trouxe o UVA de volta à proeminência depois que Dom Starsia se aposentou como o líder de todos os tempos do ACC em vitórias no lacrosse masculino. Todos os três treinadores da UVA na posição anterior a Tiffany ainda classificam (em 2019) entre os 20 primeiros em vitórias na carreira. A treinadora principal três vezes campeã da NCAA, Julie Myers, lidera o lacrosse feminino e, sob sua orientação, Virginia é o único programa a se qualificar para 24 vagas consecutivas no Torneio da NCAA a partir de 2019. [193]

O time de beisebol Cavalier sob o comando de Brian O'Connor também teve um tremendo sucesso. A UVA terminou como vice-campeã nacional no College World Series de 2014 e voltou para ganhar a College World Series de 2015. Virginia sediou cinco eventos do torneio NCAA Super Regional em Davenport Field.

O programa de tênis masculino da UVA venceu o campeonato "three-turfa" da NCAA em 2015–2017 depois de vencer o Cavaliers 'em 2013. O programa tem regularmente apresentado notáveis ​​talentos internacionais combinados com talentos de tênis de colégio cultivados localmente da Virgínia (muitas vezes Virgínia do Norte). [194]

A equipe de cross country feminino da University of Virginia venceu o campeonato de cross country da Divisão I da NCAA de 1981 e 1982, bem como o DI Indoor Championships. [195]

A equipe feminina de natação e mergulho ganhou seu primeiro campeonato da NCAA em 2021. [196]

Rivalries Edit

Os jogos oficiais de rivalidade designados pela ACC incluem a rivalidade Virginia-Virginia Tech e a série Virginia-Louisville. Essas duas rivalidades têm a garantia de um jogo anual em todas as modalidades e uma série em casa e fora de casa no basquete masculino e feminino. Os Cavaliers competiram contra os Hokies no Desafio da Comunidade e mais recentemente competiu no Commonwealth Clash, sob novas regras, para muitos esportes em que competem frente a frente. Os Cavaliers foram 2–0 contra os Hokies no Desafio e 3-2 no Choque (5–2 no geral). Talvez os dois jogos de rivalidade mais significativos disputados entre os Cavaliers e Hokies foram ambos no basquete masculino, em 1º de março de 2007 e 15 de janeiro de 2019. No primeiro, as duas equipes se enfrentaram com registros idênticos de 10–4 ACC e o vencedor conquistar uma parte do campeonato da conferência da temporada regular. O UVA venceu o jogo por 69-56 e conquistou seu quinto de dez títulos ACC. Neste último, o No. 4 UVA venceu o No. 9 Virginia Tech 81–59 no único encontro entre duas equipes AP Top 10 na história da rivalidade.

A ACC é frequentemente considerada a melhor conferência de basquete universitário, [197] [198] [199] [200] [201] e a UVA lidera a série em suas rivalidades oficiais de basquete ACC: contra Virginia Tech 96–56 e Louisville 15– 4, a partir de 2019 [atualização]. Uma série nascente, mas desequilibrada, entre Tony Bennett da Virginia e Rick Pitino de Louisville, viu Bennett vencer 5 de 6 jogos antes que a carreira de Pitino no Hall da Fama terminasse em escândalo em Louisville. Outras rivalidades notáveis ​​no basquete incluem aquelas contra a Carolina do Norte e Maryland. Notavelmente o jogo do campeonato ACC Tournament em 1982, onde Dean Smith fez com que seu time de futuras estrelas da NBA (como Michael Jordan e James Worthy) segurassem a bola por sete minutos, contra um time da Virgínia com Ralph Sampson, levou ao advento do cronômetro de chute e a linha de três pontos. A rivalidade de Maryland está dormente agora, mas foi reacendida nas edições de 2014 e 2018 do ACC – Big Ten Challenge, com ambos os desafios vencidos pelos Cavaliers na estrada em College Park.

O lacrosse masculino da Virgínia, como um dos melhores programas da NCAA de todos os tempos, tem uma rivalidade de campeonato com o outro programa ACC Syracuse (os Cavaliers e Orange detêm 18 campeonatos da NCAA entre eles), bem como rivalidades contra os programas Big Ten Johns Hopkins e Maryland. As rivalidades entre Syracuse e Johns Hopkins acontecem pelo menos uma vez a cada temporada (Syracuse jogou duas vezes em 2021 [202]) com as equipes muitas vezes se enfrentando uma segunda ou terceira vez nos torneios ACC e NCAA. O lacrosse feminino da Virgínia, também um programa do campeonato multi-NCAA, mantém várias dessas mesmas rivalidades.

O time de futebol da Virgínia compete contra a Carolina do Norte no South's Oldest Rivalry, um jogo histórico de rivalidade de futebol que o presidente dos Estados Unidos, Calvin Coolidge, conseguiu assistir em Charlottesville em 1924. As décadas de 1960 e 1970 foram particularmente sombrias para os programa de futebol, que mais tarde ressurgiu nas décadas de 1980 e 1990 com George Welsh. O treinador Welsh liderou o programa para seus primeiros lances de tigela, começando com o Peach Bowl de 1984. Welsh, que chegou a alcançar o primeiro lugar no ranking da Virginia em outubro de 1990, é membro do College Football Hall of Fame depois de compilar o segundo maior número de vitórias na história do ACC, depois de Bobby Bowden. [203] Em uma rivalidade histórica entre dois treinadores lendários, Welsh terminou dois jogos na série frente a frente contra o técnico do Virginia Tech, Frank Beamer, por 8–6. Ele também foi dominante contra o UNC no South's Oldest Rivalry, terminando 13–5–1, incluindo um recorde perfeito de 10–0 contra a Carolina do Norte no Scott Stadium.

Edição de patrocínio

Em 2015, The Cavaliers negociou um acordo de patrocínio de 10 anos com a Nike, do qual o programa recebe US $ 3,5 milhões por ano. [204]

Edição do corpo docente

O corpo docente foi originalmente alojado na Vila Acadêmica entre os alunos, servindo como instrutores e conselheiros, continuando a incluir o McCormick Road Old Dorms, embora isso tenha sido eliminado em favor dos orientadores residentes de alunos de graduação (RAs). Vários professores, no entanto, continuam a tradição universitária de viver em Grounds, seja no gramado nos vários pavilhões, ou como bolsistas em uma das três faculdades residenciais (Brown College em Monroe Hill, Hereford College e International Residential College) .

O corpo docente da universidade inclui um vencedor da Medalha Nacional de Humanidades e da Medalha Nacional de Artes e ex-Poeta Laureado dos Estados Unidos, um vencedor da Ordem de Isabella, a Católica, [205] 25 bolsistas Guggenheim, 26 bolsistas Fulbright, seis bolsistas do National Endowment for the Humanities, dois vencedores do Prêmio Presidencial Jovem Investigador, três vencedores do Prêmio Sloan, três vencedores do Prêmio Packard Foundation e um vencedor do Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina de 2005. [206] O professor de física James McCarthy foi o principal contato acadêmico com o governo no estabelecimento da SURANET, e a universidade também participou da ARPANET, Abilene, Internet2 e Lambda Rail. Em 19 de março de 1986, o nome de domínio da universidade, VIRGINIA.EDU, tornou-se o primeiro registro sob o domínio de primeiro nível .EDU originado da Comunidade da Virgínia no que se tornaria a World Wide Web. [207]

Larry Sabato tem, de acordo com Jornal de Wall Street e The Washington Post, tornou-se o professor mais citado do país por meios de comunicação nacionais e regionais, tanto na Internet quanto na mídia impressa. [208] O ativista dos direitos civis Julian Bond, professor do Departamento de História de Corcoran de 1990 a 2012, foi presidente da NAACP de 1998 a 2009 e foi escolhido para sediar a conferência dos ganhadores do Prêmio Nobel em 1998.

Edição de ex-alunos

Em dezembro de 2014 [atualização], a Universidade da Virgínia tinha 221.000 graduados vivos. [12] De acordo com um estudo realizado por pesquisadores da Darden School e da Stanford University, ex-alunos da UVA fundaram mais de 65.000 empresas que empregaram 2,3 milhões de pessoas em todo o mundo com receitas globais anuais de $ 1,6 trilhão. [12] Os números extrapolados mostram que as empresas fundadas por ex-alunos da UVA criaram 371.000 empregos somente no estado da Virgínia. [12] A quantia relativamente pequena que a Commonwealth dá UVA para apoio foi determinada pelo estudo como tendo um tremendo retorno sobre o investimento para o estado. [12]

O presidente dos Estados Unidos, Woodrow Wilson, e cinquenta e três Rhodes Scholars participaram da UVA. [104] Este é o máximo de qualquer universidade no Sul dos Estados Unidos, o maior entre todas as universidades públicas patrocinadas pelo estado e o oitavo maior no geral. [105]

Trinta governadores estaduais ou territoriais dos EUA se formaram na UVA, incluindo quinze governadores da Virgínia [nota 4] e quinze governadores de outros estados e territórios dos EUA também. [nota 5]

Os ex-alunos da UVA também incluem outros que alcançaram ampla fama: o pioneiro da ciência da computação John Backus, o explorador polar Richard Byrd, os cientistas Walter Reed, Stuart Schreiber, Daniel Barringer, Richard Lutz e os artistas de Francis Collins, Edgar Allan Poe e os músicos de Georgia O'Keeffe Stephen Malkmus e Boyd Tinsley bilionário Paul Tudor Jones é âncora do noticiário nacional Katie Couric e os atores de Brit Hume Tina Fey e Ben McKenzie Team USA equipe olímpica capitães John Harkes, Dawn Staley e Claudio Reyna NBA All-Star MVP Ralph Sampson e o oitavo MVP da NBA em 50 –40–90 atirador Malcolm Brogdon e as duas vezes campeãs da Copa do Mundo Feminina da FIFA Becky Sauerbrunn, Emily Sonnett e Morgan Brian.


Quais são as quatro regiões do modelo da janela do Johari?

  1. O que a pessoa sabe sobre si mesma e também é conhecido por outros - área aberta, self aberto, área livre, self livre ou 'a arena'
  2. O que é desconhecido pela pessoa sobre si mesma, mas que os outros sabem - área cega, self cego ou 'ponto cego'
  3. O que a pessoa sabe sobre si mesma que os outros não sabem - área escondida, eu oculto, área evitada, eu evitado ou 'fachada'
  4. O que é desconhecido pela pessoa sobre si mesma e também é desconhecido pelos outros - área desconhecida ou eu desconhecido

Como alguns outros modelos comportamentais (por exemplo, Tuckman, Hersey / Blanchard), a janela Johari é baseada em uma grade de quatro quadrados - é como uma janela com quatro 'painéis'. Veja como a janela Johari normalmente é mostrada, com suas quatro regiões:

Esta é a representação padrão do modelo da janela Johari, mostrando cada quadrante do mesmo tamanho.

Os quatro 'painéis' podem ser alterados em tamanho para refletir as proporções relevantes de cada tipo de 'conhecimento' de / sobre uma determinada pessoa em um determinado grupo ou situação de equipe.

  • Em novos grupos ou equipes, o espaço livre aberto para qualquer membro da equipe é pequeno (veja abaixo) porque a consciência compartilhada é relativamente pequena.
  • Conforme o membro da equipe se torna mais bem estabelecido e conhecido, o tamanho do quadrante da área livre aberta do membro da equipe aumenta (veja abaixo)

Explicação do modelo de janela Johari

Consulte o diagrama de modelo da janela Johari gratuito e detalhado na seção de recursos gratuitos - imprima uma cópia e isso o ajudará a entender o que se segue.

Johari Window Model Quadrant 1

'Open Self / Area' ou 'Free Area' ou 'Public Area', ou 'Arena'

A região 1 também é conhecida como 'área de atividade livre'. Esta é a informação sobre a pessoa - comportamento, atitude, sentimentos, emoção, conhecimento, experiência, habilidades, pontos de vista, etc. - conhecido pela pessoa ('o eu') e conhecido pelo grupo ('outros').

O objetivo em qualquer grupo deve ser sempre desenvolver a 'área aberta' para cada pessoa, porque quando trabalhamos nesta área com outras pessoas, somos mais eficazes e produtivos, e o grupo também é mais produtivo. A área livre aberta, ou 'a arena', pode ser vista como o espaço onde ocorrem boas comunicações e cooperação, livre de distrações, desconfiança, confusão, conflito e mal-entendidos.

  • Os membros da equipe estabelecidos logicamente tendem a ter áreas abertas maiores do que os novos membros da equipe. Os novos membros da equipe começam com áreas abertas relativamente pequenas porque relativamente pouco conhecimento sobre o novo membro da equipe é compartilhado. O tamanho da área aberta pode ser expandido horizontalmente para o espaço cego, procurando e ouvindo ativamente o feedback de outros membros do grupo. Este processo é conhecido como 'solicitação de feedback'.
  • Outros membros do grupo podem ajudar um membro da equipe a expandir sua área aberta, oferecendo feedback, com sensibilidade, é claro. O tamanho da área aberta também pode ser expandido verticalmente para baixo no espaço oculto ou evitado pela revelação da pessoa de informações, sentimentos, etc. sobre si mesma ao grupo e aos membros do grupo.
  • Os membros do grupo podem ajudar uma pessoa a expandir sua área aberta para a área escondida, perguntando à pessoa sobre ela mesma. Os gerentes e líderes de equipe podem desempenhar um papel importante ao facilitar o feedback e a divulgação entre os membros do grupo e indiretamente dar feedback aos indivíduos sobre suas próprias áreas cegas.
  • Os líderes também têm a grande responsabilidade de promover uma cultura e expectativa de comunicações abertas, honestas, positivas, úteis, construtivas e sensíveis, e o compartilhamento de conhecimento em toda a organização. Grupos, departamentos, empresas e organizações de alto desempenho sempre tendem a ter uma cultura de comunicação positiva aberta, incentivando assim o desenvolvimento positivo do 'área aberta' ou 'self aberto' para todos é um aspecto simples, mas fundamental, de uma liderança eficaz.

Quadrante 2 do modelo da janela Johari

'Blind Self' ou 'Blind Area' ou 'Blindspot'

Região 2 é o que é conhecido sobre uma pessoa por outras pessoas do grupo, mas é desconhecido pela própria pessoa.

  • Ao buscar ou solicitar feedback de outras pessoas, o objetivo deve ser reduzir essa área e, assim, aumentar a área aberta, ou seja, aumentar a autoconsciência.
  • Esta área cega não é um espaço eficaz ou produtivo para indivíduos ou grupos. Essa área cega também pode ser chamada de ignorância sobre si mesmo ou questões nas quais a pessoa está iludida.
  • Uma área cega também pode incluir questões que outras pessoas estão deliberadamente ocultando de uma pessoa. Isso se relaciona com a dificuldade que alguém experimenta ao ser "mantido no escuro".

Os membros e gerentes do grupo podem assumir alguma responsabilidade por ajudar um indivíduo a reduzir sua área cega - por sua vez, aumentando a área aberta - por dando feedback sensível e encorajando a divulgação.

  • Os gerentes devem promover um clima de feedback sem julgamentos e resposta do grupo à revelação individual, o que reduz o medo e, portanto, incentiva a ocorrência de ambos os processos.
  • A extensão em que um indivíduo busca feedback e as questões sobre as quais o feedback é buscado devem ficar sempre a critério do próprio indivíduo.
  • Algumas pessoas são mais resistentes do que outras - é necessário ter cuidado para evitar causar transtornos emocionais. O processo de solicitação de feedback sério e profundo está relacionado ao processo de 'autorrealização' descrito no modelo de desenvolvimento e motivação de Hierarquia de Necessidades de Maslow.

Quadrante 3 do modelo da janela Johari

'Hidden Self' ou 'Hidden Area' ou 'Avoided Self' ou 'Facade'

Região 3 é o que é conhecido para nós mesmos, mas mantidos escondidos de, e, portanto, desconhecido, para outros.

  • Este self oculto ou evitado representa informações, sentimentos, etc., qualquer coisa que uma pessoa sabe sobre si mesma, mas que não é revelada ou é mantida oculta dos outros.
  • A área oculta também pode incluir sensibilidades, medos, agendas ocultas, intenções manipuladoras, segredos - qualquer coisa que uma pessoa sabe, mas não revela, por qualquer motivo.
  • É natural que informações e sentimentos muito pessoais e privados permaneçam ocultos; na verdade, certas informações, sentimentos e experiências não têm relação com o trabalho e, portanto, podem e devem permanecer ocultos. No entanto, normalmente, muitas informações ocultas não são muito pessoais, estão relacionadas ao trabalho ou desempenho e, portanto, estão melhor posicionadas na área aberta.

Informações e sentimentos ocultos relevantes, etc., devem ser movidos para a área aberta por meio do processo de 'divulgação'.

  • O objetivo deve ser divulgar e expor informações e sentimentos relevantes - daí a terminologia da Janela Johari 'auto-revelação' e 'processo de exposição', aumentando assim a área aberta.
  • Ao dizer aos outros como nos sentimos e outras informações sobre nós mesmos, reduzimos a área oculta e aumentamos a área aberta, o que permite melhor compreensão, cooperação, confiança, eficácia no trabalho em equipe e produtividade.
  • A redução de áreas ocultas também reduz o potencial de confusão, mal-entendido, comunicação deficiente, etc., que desviam a atenção e prejudicam a eficácia da equipe.

A cultura organizacional e a atmosfera de trabalho têm uma grande influência na preparação dos membros do grupo para revelar suas identidades ocultas. A maioria das pessoas teme o julgamento ou a vulnerabilidade e, portanto, retém informações e sentimentos ocultos, etc., que se movidos para a área aberta, ou seja, conhecida pelo grupo também, aumentaria o entendimento mútuo e, assim, melhoraria a consciência do grupo, permitindo um melhor desempenho individual e eficácia do grupo.

Até que ponto um indivíduo revela sentimentos e informações pessoais, e as questões que são reveladas, e para quem, deve sempre ficar a critério do próprio indivíduo. Tal como acontece com o feedback, algumas pessoas são mais resilientes do que outras - é necessário ter cuidado para evitar causar transtornos emocionais. Também como na solicitação de feedback, o processo de divulgação séria está relacionado ao processo de 'autoatualização' descrito no modelo de desenvolvimento e motivação de Hierarquia de Necessidades de Maslow.

Quadrante 4 do modelo da janela Johari

'Eu próprio desconhecido' ou 'Área de atividade desconhecida' ou 'Área desconhecida'

Região 4 contém informações, sentimentos, habilidades latentes, aptidões, experiências, etc, que são desconhecido para a própria pessoa e desconhecido para outras pessoas do grupo. Esses problemas desconhecidos assumem uma variedade de formas:

  • Podem ser sentimentos, comportamentos, atitudes, capacidades, aptidões, que podem estar bem próximos da superfície e que podem ser positivos e úteis, ou podem ser aspectos mais profundos da personalidade de uma pessoa, influenciando seu comportamento em vários graus. Normalmente, são esperadas grandes áreas desconhecidas em pessoas mais jovens e pessoas sem experiência ou autoconfiança.

Exemplos de fatores desconhecidos são os seguintes, e o primeiro exemplo é particularmente relevante e comum, especialmente em organizações e equipes típicas:

  • Uma habilidade que é subestimada ou não testada por falta de oportunidade, incentivo, confiança ou treinamento
  • Uma habilidade ou aptidão natural que uma pessoa não percebe que possui
  • Um medo ou aversão que uma pessoa não sabe que tem
  • Uma doença desconhecida
  • Sentimentos reprimidos ou subconscientes
  • Comportamento condicionado ou atitudes desde a infância

Os processos pelos quais essas informações e conhecimento podem ser descobertos são vários e pode ser induzida por autodescoberta ou observação por outros, ou em certas situações por descoberta coletiva ou mútua, do tipo de descoberta experimentada em cursos externos ou outro trabalho de grupo profundo ou intensivo. O aconselhamento também pode revelar questões desconhecidas, mas isso seria então conhecido pela pessoa e por outra pessoa, e não por um grupo.

  • Se o conhecimento 'descoberto' desconhecido se move para a área oculta, cega ou aberta, depende de quem o descobre e o que eles fazem com o conhecimento, principalmente se ele é dado como feedback ou revelado. Tal como acontece com os processos de solicitação de feedback e divulgação, o esforço para descobrir informações e sentimentos no desconhecido está relacionado ao processo de 'autorrealização' descrito no modelo de desenvolvimento e motivação de Hierarquia de Necessidades de Maslow.
  • Novamente, como acontece com a divulgação e solicitação de feedback, o processo de autodescoberta é delicado. A extensão e a profundidade com que um indivíduo é capaz de buscar descobrir seus sentimentos desconhecidos devem sempre ficar a critério do próprio indivíduo.
  • Revelar 'talentos ocultos' - ou seja, aptidões e habilidades desconhecidas, não confundir com o desenvolvimento da 'área oculta' de Johari - é outro aspecto do desenvolvimento da área desconhecida e não é tão sensível quanto os sentimentos desconhecidos. Oferecer às pessoas a oportunidade de experimentar coisas novas, sem grande pressão para ter sucesso, é muitas vezes uma forma útil de descobrir habilidades desconhecidas e, assim, reduzir a área desconhecida.

Gestores e líderes podem ajudar criando um ambiente que incentive a autodescoberta e promovendo os processos de autodescoberta, observação construtiva e feedback entre os membros da equipe. Criar uma cultura, um clima e uma expectativa de autodescoberta ajuda as pessoas a realizarem mais seu potencial e, assim, a realizar mais e a contribuir mais para o desempenho organizacional.

Observação: A área desconhecida também pode incluir sentimentos reprimidos ou subconscientes enraizados em eventos formativos e experiências traumáticas do passado, que podem permanecer desconhecidos por toda a vida. Em um contexto de trabalho ou organizacional, a Janela Johari não deve ser usada para tratar de questões de natureza clínica. Referências úteis são o livro seminal de Arthur Janov "The Primal Scream" (leia sobre o livro aqui) e Transactional Analysis.


Michael Jordan

O lendário jogador de basquete que anteriormente jogou pelo Chicago Bulls é uma marca em si mesmo. Quando adolescente, os treinadores rejeitaram Jordan das equipes por ser muito baixo, apesar de seu persistente interesse pelo esporte. Ele jogou 15 temporadas na NBA.

Hoje, a linha Nike & rsquos Air Jordan, ou marca Jordan, em homenagem ao atleta estrela, é um negócio de bilhões de dólares conhecido por seus tênis cobiçados. Jordan também ganhou vários acordos de parceria e endosso de marca ao longo de sua carreira, atuando como porta-voz da Coca-Cola, Chevrolet, Gatorade, McDonald & rsquos e muito mais. Além disso, ele é o proprietário majoritário do time de basquete Charlotte Hornets e proprietário minoritário do time de beisebol Miami Marlins.

Em dezembro de 2017, o membro do Hall da Fama da NBA se tornou o atleta mais bem pago do mundo até hoje por Forbes. Em 15 de fevereiro de 2018, Forbes informa que Jordan tem um patrimônio líquido de US $ 1,65 bilhão.


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John Charles Frémont nasceu em 21 de janeiro de 1813, filho de Charles Frémon, um professor imigrante franco-canadense, [3] [4] [a] e Anne Beverley Whiting, a filha mais nova do coronel plantador da Virgínia socialmente proeminente. Thomas Whiting. Aos 17 anos, Anne se casou com o major John Pryor, um rico residente de Richmond com 60 e poucos anos. Em 1810, Pryor contratou Frémon para ser tutor de sua jovem esposa Anne. Pryor confrontou Anne quando descobriu que ela estava tendo um caso com Frémon. Anne e Frémon fugiram para Williamsburg em 10 de julho de 1811, estabelecendo-se posteriormente em Norfolk, Virgínia, levando consigo escravos domésticos que Anne havia herdado. [7] [5] O casal mais tarde se estabeleceu em Savannah, Geórgia, onde ela deu à luz seu filho Frémont fora do casamento. [3] Pryor publicou uma petição de divórcio no Virginia Patriot, e acusou sua esposa de "já há algum tempo se entregar a relações criminosas". Quando a Câmara de Delegados da Virgínia recusou a petição de divórcio de Anne, foi impossível para o casal se casar. Em Savannah, Anne acolheu pensionistas enquanto Frémon ensinava francês e dança. Sua escrava doméstica, Black Hannah, ajudou a criar o jovem John. [5]

Em 8 de dezembro de 1818, o pai de Frémont, Frémon, morreu em Norfolk, Virgínia, deixando Anne viúva para cuidar de John e vários filhos pequenos com uma renda herdada limitada. [3] Anne e sua família se mudaram para Charleston, na Carolina do Sul. Frémont, conhecendo suas origens e vindo de meios relativamente modestos, cresceu como um solitário orgulhoso, reservado e inquieto que, embora autodisciplinado, estava pronto para provar a si mesmo e não queria obedecer às regras. [8] O jovem Frémont era considerado "precioso, bonito e ousado", tendo a capacidade de obter protetores. [3] Um advogado, John W. Mitchell, providenciou a educação inicial de Frémont, após o que Frémont, em maio de 1829, ingressou no Charleston College, ensinando em intervalos no campo, mas foi expulso por frequência irregular em 1831. Frémont, no entanto, tinha bases na matemática e ciências naturais. [3]

Frémont atraiu a atenção do eminente político da Carolina do Sul Joel R. Poinsett, um apoiador de Andrew Jackson, que garantiu a Frémont uma nomeação como professor de matemática a bordo do saveiro USS Natchez, navegando nos mares da América do Sul em 1833. [9] Frémont renunciou à marinha e foi nomeado segundo-tenente no Corpo Topográfico dos Estados Unidos, pesquisando uma rota para a ferrovia Charleston, Louisville e Cincinnati. [10] Trabalhando nas montanhas da Carolina, Frémont desejava se tornar um explorador. [3] Entre 1837 e 1838, o desejo de Frémont de exploração aumentou enquanto estava na Geórgia em reconhecimento para se preparar para a remoção dos índios Cherokee. [3] Quando Poinsett se tornou Secretário da Guerra, ele providenciou para que Frémont ajudasse o notável explorador e cientista francês Joseph Nicollet a explorar as terras entre os rios Mississippi e Missouri. [11] Frémont se tornou um topógrafo de primeira linha, formado em astronomia e geologia, descrevendo fauna, flora, solo e recursos hídricos. [12] Ganhando valiosa experiência na fronteira ocidental, Frémont entrou em contato com homens notáveis, incluindo Henry Sibley, Joseph Renville, J.B. Faribault, Étienne Provost e a nação Sioux. [13]

O trabalho de exploração de Frémont com Nicollet o colocou em contato com o senador Thomas Hart Benton, do Missouri, poderoso presidente do Comitê de Assuntos Militares do Senado. [9] Benton convidou Frémont para sua casa em Washington, onde conheceu a filha de 16 anos de Benton, Jessie Benton. [9] Um romance floresceu entre os dois, no entanto, Benton foi inicialmente contra isso porque Frémont não era considerado a alta sociedade. [9] Em 1841, Frémont (28 anos) e Jessie fugiram e se casaram com um padre católico. [9] [14] Inicialmente Benton ficou furioso com o casamento deles, mas com o tempo, porque amava sua filha, ele aceitou o casamento e se tornou o patrono de Frémont. [9] Benton, líder do Partido Democrata por mais de 30 anos no Senado, defendeu o movimento expansionista, uma causa política que ficou conhecida como Destino Manifesto. [9] Os expansionistas acreditavam que o continente norte-americano, de uma ponta a outra, norte e sul, leste e oeste, deveria pertencer aos cidadãos dos EUA. Eles acreditavam que era o destino da nação controlar o continente. Esse movimento se tornou uma cruzada para políticos como Benton e seu novo genro. Benton empurrou verbas do Congresso para pesquisas nacionais da Trilha do Oregon, do Oregon Country, da Grande Bacia e das montanhas de Sierra Nevada para a Califórnia. Por meio de seu poder e influência, o senador Benton obteve para Frémont a liderança, financiamento e patrocínio de três expedições.

A abertura do oeste americano começou em 1804, quando a expedição Lewis e Clark (liderada por Meriwether Lewis e William Clark) começou a explorar o novo território de compra da Louisiana para encontrar uma passagem a noroeste do rio Missouri para o oceano Pacífico. O presidente Thomas Jefferson imaginou um império ocidental e também enviou a Expedição Pike sob o comando de Zebulon Pike para explorar o sudoeste. [15] Caçadores de peles americanos e europeus, incluindo Peter Skene Ogden e Jedediah Smith, exploraram grande parte do oeste americano na década de 1820. [16] [17] [18] [b] Frémont, que mais tarde seria conhecido como The Pathfinder, deu continuidade a esta tradição de exploração terrestre ocidental, ampliando e acrescentando ao trabalho dos pioneiros anteriores para expandir o conhecimento do Oeste americano. [19] O talento de Frémont residia em sua documentação científica, publicações e mapas feitos com base em suas expedições, tornando o oeste americano acessível para muitos americanos.[19] Começando em 1842, Frémont liderou cinco expedições ocidentais, no entanto, entre a terceira e a quarta expedições, a carreira de Frémont deu uma guinada fatídica por causa da Guerra Mexicano-Americana. As explorações iniciais de Frémont, seus relatórios científicos oportunos, com coautoria de sua esposa Jessie, e seu estilo de escrita romântico, encorajaram os americanos a viajar para o Oeste. [20] Uma série de sete mapas produzidos a partir de suas descobertas, publicados pelo Senado em 1846, serviram como um guia para milhares de emigrantes americanos, descrevendo toda a extensão da Trilha do Oregon. [20]

Primeira expedição (1842) Editar

Quando Nicollet estava muito doente para continuar qualquer exploração, Frémont foi escolhido para ser seu sucessor. [13] Sua primeira expedição importante foi planejada por Benton, o senador Lewis Linn e outros ocidentais interessados ​​em adquirir o Território do Oregon. [13] A expedição científica começou no verão de 1842 e tinha como objetivo explorar o Wind River nas Montanhas Rochosas, examinar a trilha do Oregon através do South Pass e relatar sobre os rios e a fertilidade das terras, encontrar locais ideais para fortes e descreva as montanhas além, em Wyoming. [13] Por encontro casual, Frémont foi capaz de obter a valiosa ajuda do homem da montanha e guiar Kit Carson. [13] Frémont e seu grupo de 25 homens, incluindo Carson, embarcaram no rio Kansas em 15 de junho de 1842, seguindo o rio Platte até a passagem sul, e partindo de Green River, ele explorou a cordilheira de Wind River. [13] Frémont escalou uma montanha de 13.745 pés, Pico de Frémont, plantou uma bandeira americana, reivindicando as Montanhas Rochosas e o Oeste para os Estados Unidos. [13] Na viagem de volta de Frémont, ele e seu grupo descuidadamente fizeram rafting no rio Platte, perdendo grande parte de seu equipamento. [13] Sua exploração de cinco meses, no entanto, foi um sucesso, retornando a Washington em outubro. [13] Frémont e sua esposa Jessie escreveram um Relatório da Expedição de Exploração às Montanhas Rochosas (1843), que foi impresso em jornais de todo o país, o público abraçou sua visão do oeste não como um lugar de perigo, mas terras abertas e convidativas para serem colonizadas. [21] [13] [c]

Segunda expedição (1843-1844) Editar

A primeira expedição bem-sucedida de Frémont levou rapidamente a uma segunda, que começou no verão de 1843. [13] O objetivo mais ambicioso desta vez era mapear e descrever a segunda metade da Trilha do Oregon, encontrar uma rota alternativa para a Passagem Sul e empurrar para o oeste em direção ao Oceano Pacífico no rio Columbia, em Oregon Country. [13] Frémont e seus quase 40 homens bem equipados deixaram o rio Missouri em maio depois que ele obteve um canhão obus de 12 libras em St. Louis. [13] Frémont convidou Carson na segunda expedição, devido às suas habilidades comprovadas, e ele se juntou ao grupo de Frémont no rio Arkansas. [13] Incapaz de encontrar uma nova rota através do Colorado para o South Pass, Frémont tomou a trilha regular do Oregon, passando pelo corpo principal da grande imigração de 1843. [13] Seu grupo parou para explorar a parte norte do Great Salt Lake, então viajando por Fort Hall e Fort Boise para a missão de Marcus Whitman, ao longo do rio Snake até o rio Columbia e em Oregon. [13] A resistência, energia e desenvoltura de Frémont durante a longa jornada foram notáveis. [13] Viajando para o oeste ao longo do Columbia, eles avistaram os picos da cordilheira Cascade e mapearam o Monte Santa Helena e o Monte Hood. Chegando a Dalles em 5 de novembro, Frémont deixou seu grupo e viajou para o Fort Vancouver, controlado pelos britânicos, para obter suprimentos. [13]

Em vez de dar meia-volta e voltar para St. Louis, Frémont resolveu explorar a Grande Bacia entre as Montanhas Rochosas e as Sierras e realizar o sonho de Benton de adquirir o Oeste para os Estados Unidos. [22] Frémont e seu grupo foram para o sul ao longo do flanco oriental das Cascades, através do território de Oregon, até o Lago Pyramid, que ele nomeou. [22] Voltando para o leste para permanecer no lado leste da cordilheira de Sierra Nevada, eles viraram para o sul novamente até a atual Minden, Nevada, alcançando o Rio Carson em 18 de janeiro de 1844. [22] área próxima ao que mais tarde se tornou Virginia City, Frémont virou para o oeste na fria e nevada Sierra Nevada, tornando-se um dos primeiros americanos a ver o Lago Tahoe. [22] Carson liderou com sucesso o grupo de Frémont através de uma nova passagem sobre as altas Sierras, que Frémont chamou de Carson Pass em sua homenagem. Frémont e seu grupo então desceram o vale do rio americano para Sutter's Fort (espanhol: Nueva Helvetia) na atual Sacramento, Califórnia, no início de março. [22] O capitão John Sutter, um imigrante mexicano-alemão (e mais tarde americano por tratado) e fundador do forte, recebeu Frémont de bom grado e reformulou seu grupo de expedição. [22] Enquanto estava no Forte de Sutter, Frémont conversou com os colonos americanos, que estavam se tornando numerosos, e descobriu que a autoridade mexicana sobre a Califórnia era muito fraca. [22]

Saindo do Forte de Sutter, Frémont e seus homens seguiram para o sul seguindo a trilha de Smith na extremidade leste do vale de San Joaquin até que ele atingiu a "Trilha Espanhola" entre Los Angeles e Santa Fé, e se dirigiu para o leste através de Tehachapi Pass e a atual Las Vegas antes recuperando a trilha de Smith ao norte através de Utah e de volta a South Pass. [22] Explorando a Grande Bacia, Frémont verificou que toda a terra (centrada no atual estado de Nevada entre Reno e Salt Lake City) era endorreica, sem nenhum rio de saída fluindo em direção ao mar. A descoberta contribuiu muito para um melhor entendimento da geografia norte-americana e refutou uma antiga lenda de um 'Rio Buenaventura' que fluía da Grande Bacia através da Sierra Nevada. Depois de explorar o Lago Utah, Frémont viajou pelo caminho do Pueblo até chegar ao Forte de Bent, no rio Arkansas. [22] Em agosto de 1844, Frémont e seu grupo finalmente chegaram de volta a St. Louis, recebidos com entusiasmo pelo povo, encerrando a jornada que durou mais de um ano. [22] Sua esposa Jessie e Frémont retornaram a Washington, onde os dois escreveram um segundo relatório, científico em detalhes, mostrando que a trilha do Oregon não era difícil de viajar e que o noroeste tinha terras férteis. [22] O senador Buchanan ordenou a impressão de 10.000 exemplares para serem usados ​​pelos colonos e fervilhar o movimento popular de expansão nacional. [22] [d]

Terceira expedição (1845) Editar

Tendo como pano de fundo uma guerra iminente com o México, depois que James K. Polk foi eleito presidente, Benton organizou rapidamente uma terceira expedição para Frémont. [22] O plano para Frémont sob o Departamento de Guerra era pesquisar as Montanhas Rochosas centrais, a região do Grande Lago Salgado e parte da Sierra Nevada. [22] De volta a St. Louis, Frémont organizou uma expedição de levantamento armada de 60 homens, com Carson como guia e dois batedores distintos, Joseph Walker e Alexis Godey. [22] Trabalhando com Benton e o secretário da Marinha George Bancroft, Frémont foi secretamente informado de que, se a guerra começasse com o México, ele transformaria sua expedição científica em uma força militar. [22] O presidente Polk, que se encontrou com Frémont em uma reunião de gabinete, estava decidido a tomar a Califórnia. [26] Frémont desejava conquistar a Califórnia por sua beleza e riqueza, e mais tarde explicaria sua conduta muito controversa lá. [22]

Em 1º de junho de 1845, Frémont e seu grupo de expedição armada deixaram St. Louis com o objetivo imediato de localizar a nascente do rio Arkansas, no lado leste das Montanhas Rochosas. [27] [22] Frémont e seu grupo avançaram para o oeste passando pelo Forte de Bent, o Grande Lago Salgado e o "Corte de Hastings". [22] Quando Frémont alcançou o rio Ogden, que ele rebatizou de Humboldt, ele dividiu seu partido em dois para dobrar sua informação geográfica. [22] Ao chegar ao rio Arkansas, Frémont repentinamente fez uma trilha brilhante através de Nevada direto para a Califórnia, tendo um encontro com seus homens da festa dividida em Walker Lake no centro-oeste de Nevada. [28] [e]

Levando 16 homens, Frémont dividiu seu partido novamente, chegando ao Forte Sutter no Vale do Sacramento em 9 de dezembro. [28] Frémont prontamente procurou despertar o entusiasmo patriótico entre os colonos americanos lá. Ele prometeu que se a guerra com o México começasse, sua força militar protegeria os colonos. [30] Frémont foi a Monterey, Califórnia, para conversar com o cônsul americano, Thomas O. Larkin, e mexicano comandante José Castro, a pretexto de conseguir abastecimentos mais completos. [22] Em fevereiro de 1846, Frémont se reuniu com 45 homens de seu grupo de expedição perto da missão San José, dando aos Estados Unidos um exército militar formidável na Califórnia. [31] Fidel e oficiais mexicanos suspeitavam de Frémont e ele foi obrigado a deixar o país. [32] [22] Frémont e seus homens retiraram-se e acamparam perto do cume do que agora é chamado de Pico de Fremont. Teimoso e com muita audácia, Frémont ergueu a bandeira dos Estados Unidos em desafio à autoridade mexicana. [22]

Tentando ganhar tempo, depois de um impasse de quatro dias e de Castro ter um número superior de tropas mexicanas, Frémont e seus homens foram para o norte, em Oregon, executando o massacre do rio Sacramento ao longo do caminho. As estimativas das vítimas variam. Os membros da expedição Thomas E. Breckenridge e Thomas S. Martin afirmam que o número de nativos americanos mortos como "120-150" [33] e "mais de 175" [34] respectivamente, mas a testemunha ocular Tustin afirmou que pelo menos 600-700 nativos americanos foram mortos em terra, com outros 200 ou mais morrendo na água. [35] Não há registros de membros da expedição mortos ou mesmo feridos no massacre. [36] Kit Carson, um dos atacantes montados, afirmou mais tarde: "Foi uma carnificina perfeita." [37]

Fremont e seus homens finalmente fizeram seu caminho para o acampamento no lago Klamath, [38] [39] [22] matando nativos americanos à medida que avançavam. [40] [41] Em 8 de maio, Frémont foi ultrapassado pelo tenente Archibald Gillespie de Washington, que lhe deu cópias de despachos que ele havia dado a Larkin. [22] Gillespie disse a Frémont instruções secretas de Benton e Buchanan justificando ações agressivas e que uma declaração de guerra com o México era iminente. [22] Em 9 de maio de 1846, os nativos americanos atacaram seu grupo de expedição em retaliação por numerosos assassinatos de nativos americanos que os homens de Frémont haviam cometido ao longo da trilha. Frémont retaliou atacando uma vila de pescadores Klamath chamada Dokdokwas no dia seguinte, no massacre do lago Klamath, embora as pessoas que moravam lá não estivessem envolvidas na primeira ação. [42] A aldeia ficava na junção do rio Williamson e do lago Klamath. Em 12 de maio de 1846, o grupo Frémont o destruiu completamente, matando pelo menos quatorze pessoas. [43] Frémont acreditava que os britânicos eram responsáveis ​​por armar e encorajar os nativos americanos a atacar seu partido. [44] Posteriormente, Carson quase foi morto por um guerreiro Klamath. Como a arma de Carson falhou, o guerreiro sacou para atirar uma flecha envenenada, no entanto, Frémont, vendo que Carson estava em perigo, pisoteou o guerreiro com seu cavalo. Carson sentia que devia sua vida a Frémont. [42] Algumas semanas depois, Frémont e sua milícia armada voltaram para a Califórnia. [45]

Tendo reentrado na Califórnia mexicana rumo ao sul, Frémont e sua expedição do exército pararam no rancho de Peter Lassen em 24 de maio de 1846. [46] Frémont soube por Lassen que o USS Portsmouth, comandado por John B. Montgomery, estava ancorado em Sausalito. [46] Frémont enviou o tenente Gillespie para Montgomery e solicitou suprimentos, incluindo 8.000 bonés de percussão, 300 libras de chumbo de rifle, um barril de pólvora e mantimentos, com a intenção de voltar para St. Louis. [46] Em 31 de maio, Frémont fez seu acampamento nos rios Bear e Feather 60 milhas ao norte de Sutter's Fort, onde americanos californianos prontos para a revolta contra as autoridades mexicanas se juntaram ao seu partido. [47] De lá, ele fez outro ataque aos nativos americanos em uma fazenda (veja o massacre de Sutter Buttes). [48] ​​No início de junho, acreditando que a guerra com o México era uma certeza virtual, Frémont se juntou aos insurgentes do Vale do Sacramento em uma "parceria silenciosa", ao invés de voltar para St. Louis, como originalmente planejado. [49] [50] Em 10 de junho, por ordem de Frémont, quatro homens do partido de Frémont e 10 voluntários rebeldes apreenderam 170 cavalos destinados ao exército de Castro e os devolveram ao acampamento de Frémont. [51] Em 14 de junho, tendo sido aconselhados e ordenados por Frémont, 34 rebeldes armados capturaram independentemente Sonoma, o maior assentamento no norte da Califórnia, e forçaram a rendição do coronel Mariano Vallejo, levando-o e três outros prisioneiros. [52] No dia seguinte, rebeldes californianos que se autodenominavam Osos (Espanhol para "ursos"), em meio a uma festa repleta de conhaque, içou uma bandeira mal costurada e formou a República da Bandeira do Urso, elegendo William Ide como seu líder. [53] Os quatro prisioneiros foram então levados para o campo americano de Frémont a 80 milhas de distância. [54] Em 15 de junho, os prisioneiros e escoltas chegaram ao novo acampamento de Frémont no American River, mas Frémont negou publicamente a responsabilidade pelo ataque. [55] As escoltas então removeram os prisioneiros ao sul para o Forte de Sutter e os aprisionaram por Sutter sob as ordens de Frémont. [56] Foi nessa época que Frémont começou a assinar cartas como "Comandante Militar das Forças dos EUA na Califórnia". [55]

Em 24 de junho, Frémont e seus homens cavalgaram para Sonoma chegando em 25 de junho, ao ouvir que Californio (pessoas de ascendência espanhola ou mexicana) Juan N. Padilla havia capturado, torturado, matado e mutilado os corpos de dois Osos, e mantido prisioneiro outro Osos. [57] Em 26 de junho, Frémont, seus próprios homens, o tenente Henry Ford e um destacamento de Osos, totalizando 125 homens, cavalgaram para o sul para San Rafael, em busca do capitão Joaquin de la Torre e seus Lanceiros Californios, segundo rumores de terem sido ordenados por Castro ataca Sonoma, mas não consegue encontrá-los. [58] Em 28 de junho, Kit Carson e Frémont estavam perto da costa de San Rafael, quando três californios desarmados embarcaram em um barco a remo, incluindo Don José Berreyesa e os irmãos gêmeos Haro Ramon e Francisco, filhos de Don Francisco de Haro. [59] Quando Carson perguntou a Frémont o que fazer com os Californios, Frémont acenou com as mãos e respondeu: "Não tenho espaço para prisioneiros." [59] Carson, que estava a 50 metros de distância, pegou seu rifle e atirou, matando Ramon instantaneamente. Seu irmão Francisco caiu sobre o corpo de Ramon. [59] Uma ordem foi gritada, "Mate o outro filho da puta!" [59] Um tiro foi disparado matando Francisco instantaneamente. [59] Quando Berreyesa perguntou por que os meninos haviam sido baleados, ele foi baleado e morto instantaneamente. [59] Os corpos foram despojados de suas roupas e deixados na praia. [59] O filho de Berreyesa, Antonio, encontrou um americano vestindo o ponche de seu pai. [59] Ele pediu a Frémont que o serape fosse devolvido, mas Frémont recusou. [59] Antonio foi forçado a pagar $ 25 pela roupa. [59] [f]

No início de 7 de julho de 1846, a fragata USS Savana e os dois saveiros, USS Cyane e USS Levante da Marinha dos Estados Unidos, capturou Monterey, Califórnia, e ergueu a bandeira dos Estados Unidos. [61] O comodoro John D. Sloat, comandando o Esquadrão do Pacífico da Marinha dos EUA, teve sua proclamação lida e postada em inglês e espanhol: ". Doravante a Califórnia seria uma parte dos Estados Unidos." [62] Em 10 de julho, Frémont soube que os Estados Unidos estavam em guerra com o México e ele cooperou totalmente com o Comodoro Sloat e seu oficial sênior Robert F. Stockton. Promovido a Comodoro e substituindo um Sloat doente, Stockton foi colocado no comando das operações terrestres em 23 de julho de 1846. Frémont foi nomeado major no comando do Batalhão da Califórnia, [63] [64] também chamado de "US Mounted Rifles", que ele ajudou a se formar com sua equipe de pesquisa e voluntários da Bear Flag Republic, agora totalizando 428 homens. [65] [66] [g] Stockton incorporou o Batalhão da Califórnia às Forças Armadas dos EUA, dando-lhes soldados pagos. Frémont e cerca de 160 de suas tropas foram de navio para San Diego, e com os fuzileiros navais de Stockton tomaram Los Angeles em 13 de agosto. [22] Frémont depois foi para o norte para recrutar mais californianos para seu batalhão. [22] No final de 1846, sob as ordens de Stockton, Frémont liderou uma expedição militar de 300 homens para capturar Santa Bárbara. Em setembro, os mexicanos californianos que não queriam ser governados pelos Estados Unidos, sob o comando de José María Flores, contra-atacaram e retomaram Los Angeles, expulsando os americanos.

Em dezembro de 1846, o Brigadeiro-General dos Estados Unidos Stephen W. Kearny chegou à Califórnia com instruções para estabelecer um controle militar. Kearny, que estava com falta de pessoal, acreditando erroneamente que a guerra na Califórnia havia terminado, foi atacado na Batalha de San Pasqual, mas foi reforçado quando Stockton enviou tropas para expulsar Pio Pico e os Lanceiros da Califórnia. [22] Foi nesta época que uma disputa começou entre Stockton e Kearny que tinha controle sobre os militares, mas os dois conseguiram trabalhar juntos para impedir o levante de Los Angeles. Frémont liderou sua unidade sobre as montanhas de Santa Ynez em San Marcos Pass durante uma tempestade na noite de 24 de dezembro de 1846. Apesar de perder muitos de seus cavalos, mulas e canhões, que deslizaram pelas encostas lamacentas durante a noite chuvosa, seus homens se reagruparam no sopé (atrás do que é hoje Rancho Del Ciervo) na manhã seguinte, e capturou o Presídio de Santa Bárbara e a cidade sem derramamento de sangue. Poucos dias depois, Frémont liderou seus homens para sudeste, em direção a Los Angeles. Fremont aceitou a rendição de Andrés Pico ao assinar o Tratado de Cahuenga em 13 de janeiro de 1847, que encerrou a guerra na alta Califórnia. [68] Foi nessa época que Kearny ordenou que Frémont se juntasse aos seus dragões militares, mas Frémont recusou, acreditando que estava sob a autoridade de Stockton.

Corte marcial e renúncia Editar

Em 16 de janeiro de 1847, o Comodoro Stockton nomeou Frémont governador militar da Califórnia após o Tratado de Cahuenga, e depois deixou Los Angeles. [69] Frémont funcionou por algumas semanas sem polêmica, mas tinha pouco dinheiro para administrar suas funções como governador. [69] Anteriormente, sem o conhecimento de Stockton e Frémont, o Departamento da Marinha havia enviado ordens para Sloat e seus sucessores estabelecerem o governo militar sobre a Califórnia. [69] [70] Essas ordens, no entanto, eram posteriores às ordens de Kearny para estabelecer o controle militar sobre a Califórnia. Kearny não tinha força de tropa para cumprir essas ordens e foi forçado a contar com os fuzileiros navais de Stockton e o batalhão da Califórnia de Frémont até que chegassem os reforços do exército.[69] Em 13 de fevereiro, ordens específicas foram enviadas de Washington através do general Winfield Scott dando a Kearny a autoridade para ser governador militar da Califórnia. [69] Kearny, no entanto, não informou diretamente Frémont dessas ordens de Scott. [69] Kearny ordenou que o Batalhão de Frémont na Califórnia fosse alistado no Exército dos EUA e Frémont trouxesse os arquivos de seu batalhão para o quartel-general de Kearny em Monterey. [69]

Frémont demorou a obedecer a essas ordens, esperando que Washington enviasse instruções para que Frémont fosse governador militar. [69] Além disso, o Batalhão da Califórnia se recusou a se juntar ao Exército dos EUA. [69] Frémont deu ordens para o batalhão da Califórnia não entregar as armas, cavalgou até Monterey para falar com Kearny e disse a Kearny que obedeceria às ordens. [71] Kearny enviou o coronel Richard B. Mason, que iria suceder Kearny como governador militar da Califórnia, a Los Angeles, tanto para inspecionar as tropas quanto para dar novas ordens a Frémont. [71] Frémont e Mason, no entanto, estavam em conflito um com o outro e Frémont desafiou Mason para um duelo. [71] Após um acordo para adiar o duelo, Kearny cavalgou para Los Angeles e recusou o pedido de Frémont para se juntar às tropas no México. [71] Ordenado a marchar com o exército de Kearny para o leste, Frémont foi preso em 22 de agosto de 1847, quando chegaram a Fort Leavenworth. Ele foi acusado de motim, desobediência de ordens, assunção de poderes e várias outras ofensas militares. Ordenado por Kearny a se apresentar ao ajudante-geral em Washington para se candidatar a corte marcial, Frémont foi declarado inocente de motim, mas foi condenado em 31 de janeiro de 1848 por desobediência a um oficial superior e má conduta militar. [72]

Ao aprovar a decisão do tribunal, o presidente James K. Polk rapidamente comutou a sentença de dispensa desonrosa de Frémont e o reintegrou no Exército, devido aos seus serviços de guerra. Polk achava que Frémont era culpado de desobedecer ordens e má conduta, mas não acreditava que Frémont fosse culpado de motim. [73] Além disso, Polk desejava aplacar Thomas Hart Benton, um poderoso senador e sogro de Frémont, que sentia que Frémont era inocente. Frémont, obtendo apenas um perdão parcial de Polk, renunciou à sua comissão em protesto e se estabeleceu na Califórnia. [74] Apesar da corte marcial, Frémont permaneceu popular entre o público americano.

Os historiadores estão divididos em suas opiniões sobre esse período da carreira de Frémont. Mary Lee Spence e Donald Jackson, editores de uma grande coleção de cartas de Fremont e outros que datam desse período, concluíram que ". No episódio da Califórnia, Frémont estava tão frequentemente certo quanto errado. E até mesmo uma investigação superficial da corte marcial registro produz uma conclusão inegável: nenhum dos lados da controvérsia se portou com distinção. " [75] Allan Nevins afirma que Kearny:

foi um soldado de temperamento severo que fez poucos amigos e muitos inimigos - que foi justamente caracterizado pelo mais cuidadoso historiador da época, Justin H. Smith, como "ganancioso, ciumento, dominador e severo". Possuindo essas características, sentindo seu orgulho ferido por sua derrota em San Pasqual e ansioso para afirmar sua autoridade, ele mal chegou a Los Angeles e brigou amargamente com Stockton e Frémont não apenas se envolveu imediatamente na briga, mas herdou o todo o fardo disso assim que Stockton deixou o país. [76]

Theodore Grivas escreveu que "Não parece muito claro como Frémont, um oficial do exército, poderia ter imaginado que um oficial da marinha [Stockton] poderia tê-lo protegido de uma acusação de insubordinação contra seu oficial superior [Kearny]". Grivas prossegue dizendo, entretanto, que "Este conflito entre Kearny, Stockton e Frémont talvez pudesse ter sido evitado se os métodos de comunicação fossem o que são hoje." [77]

Com a intenção de restaurar sua honra e reputação de explorador após sua corte marcial, em 1848, Frémont e seu sogro, o senador Benton, desenvolveram um plano para promover sua visão do Destino Manifesto. Com grande interesse no potencial das ferrovias, o senador Benton havia buscado o apoio do Senado para uma ferrovia ligando St. Louis a San Francisco ao longo do paralelo 38, a latitude que ambas as cidades compartilham aproximadamente. Depois que Benton não conseguiu obter financiamento federal, Frémont garantiu financiamento privado. Em outubro de 1848, ele embarcou com 35 homens nos rios Missouri, Kansas e Arkansas para explorar o terreno. Os artistas e irmãos Edward Kern e Richard Kern, e seu irmão Benjamin Kern, fizeram parte da expedição, mas Frémont foi incapaz de obter o valioso serviço de Kit Carson como guia como em suas expedições anteriores. [78]

Quando seu grupo chegou ao Forte de Bent, ele foi fortemente aconselhado pela maioria dos caçadores a não continuar a jornada. Já havia trinta centímetros de neve no solo do Forte de Bent, e o inverno nas montanhas prometia ser especialmente nevado. Parte do objetivo de Frémont era demonstrar que uma 38ª ferrovia paralela seria prática durante todo o ano. Em Bent's Fort, ele contratou "Tio Dick" Wootton como guia, e no que hoje é Pueblo, Colorado, ele contratou o excêntrico Old Bill Williams e seguiu em frente.

Se Frémont tivesse continuado subindo o Arkansas, ele poderia ter conseguido. Em 25 de novembro no que hoje é Florence, Colorado, ele virou bruscamente para o sul. Quando seu grupo cruzou a cordilheira Sangre de Cristo através do Passo Mosca, eles já haviam experimentado dias de frio intenso, neve cegante e viagens difíceis. Alguns membros do grupo, incluindo o guia Wootton, já haviam voltado, concluindo que novas viagens seriam impossíveis. Benjamin Kern e "Old Bill" Williams foram mortos enquanto refaziam a trilha da expedição em busca de equipamentos e sobreviventes.

Embora as passagens pelo Sangre de Cristo tivessem se mostrado íngremes demais para uma ferrovia, Frémont seguiu em frente. A partir desse ponto, a festa ainda poderia ter sido bem-sucedida se eles tivessem subido o Rio Grande até sua nascente, ou seguido uma rota mais ao norte, mas a rota que eles tomaram os levou até o topo da montanha Mesa. [79] Em 12 de dezembro, em Boot Mountain, demorou noventa minutos para avançar trezentos metros. Mulas começaram a morrer e em 20 de dezembro, apenas 59 animais permaneceram vivos.

Só em 22 de dezembro Frémont reconheceu que o partido precisava se reagrupar e ser reabastecido. Eles começaram a se dirigir a Taos, no Território do Novo México. Quando o último membro sobrevivente da expedição chegou a Taos em 12 de fevereiro de 1849, 10 membros do grupo haviam morrido. Exceto pelos esforços do membro Alexis Godey, [80] outros 15 teriam sido perdidos. [81] Depois de se recuperar em Taos, Frémont e apenas alguns dos homens partiram para a Califórnia através de uma rota comercial estabelecida para o sul.

Edward e Richard Kern se juntaram a J.H. A expedição de reconhecimento militar de Simpson aos Navajos em 1849 e deu ao público americano algumas das primeiras imagens gráficas autênticas das pessoas e da paisagem do Arizona, Novo México e sul do Colorado, com vistas do Canyon de Chelly, Chaco Canyon e El Morro ( Rocha de inscrição). [82]

Em 1850, Frémont foi premiado com a Medalha do Patrono da Royal Geographical Society por seus vários esforços exploratórios. [83]

Em 10 de fevereiro de 1847, Frémont comprou setenta milhas quadradas de terreno no sopé da Sierra, chamado Las Mariposas, por meio do especulador de terras Thomas Larkin, por US $ 3.000. [84] Las Mariposas havia sido propriedade de Juan Bautista Alvarado, ex-governador da Califórnia, e de sua esposa Martina Caston de Alvarado. [84] Frémont esperava Las Mariposas estava perto de São Francisco ou Monterey, mas ficou desapontado quando descobriu que ficava mais para o interior, perto de Yosemite, nas áreas de caça e coleta dos índios Miwok. [84] Após sua corte marcial em 1848, Frémont mudou-se para Las Mariposas e tornou-se rancheiro, pedindo dinheiro emprestado a seu sogro Benton e ao senador John Dix para construir uma casa, um curral e um celeiro. [84] Frémont encomendou uma serraria e o despachou no navio Aspinwall Fredonia para Las Mariposas. [84] Frémont foi informado por Sonora mexicanos que ouro havia sido descoberto em sua propriedade. [85] Frémont tornou-se instantaneamente um homem rico, um veio de quartzo de cinco milhas produzindo centenas de libras de ouro aluvial a cada mês. [84] [h] Em 1851 Hiland Hall, um ex-governador de Vermont, foi nomeado presidente da comissão federal criada para liquidar títulos de terras mexicanos na Califórnia [86] ele viajou para San Francisco para começar seu trabalho, e seu filho -law Trenor W. Park viajou com ele. [86] Frémont contratou Park como sócio-gerente para supervisionar as atividades do dia-a-dia da propriedade, [86] e trabalhadores mexicanos para lavar o ouro de sua propriedade em troca de uma porcentagem dos lucros. [85] Frémont adquiriu grandes propriedades em São Francisco, e ao desenvolver sua Las Mariposas rancho de ouro, ele viveu um estilo de vida rico em Monterey. [85]

As questões legais, no entanto, logo se agravaram sobre os direitos de propriedade e minerais. [87] Disputas eclodiram quando invasores se mudaram para a casa de Frémont Las Mariposas mineração de terras para ouro. [84] Houve dúvida se os três distritos de mineração na terra eram de domínio público, enquanto a Merced Mining Company estava ativamente minerando na propriedade de Frémont. [84] Desde que Alvarado tinha comprado Las Mariposas em uma "concessão flutuante", as fronteiras das propriedades não foram definidas com precisão pelo governo mexicano. [84] A propriedade da terra por Alvarado foi contestada legalmente, uma vez que Alvarado nunca se estabeleceu na propriedade conforme exigido pela lei mexicana. [87] Todas essas questões persistiram e foram discutidas no tribunal por muitos anos até que a Suprema Corte finalmente decidiu em favor de Frémont em 1856. [88] Embora a vitória legal de Frémont lhe permitisse manter sua riqueza, criou uma animosidade persistente entre seus vizinhos. [88]

No final da década de 1850, Frederick H. Billings, sócio do escritório de advocacia Halleck, Peachy & amp Billings que empregava Park, fez parceria com a Frémont em vários empreendimentos comerciais de sucesso. [89] Billings mais tarde embarcou em várias viagens à Europa em um esforço malsucedido para vender as ações da mina Mariposa da Frémont. [89] No início da Guerra Civil Americana, Billings atuou como agente de Frémont quando Frémont tomou a iniciativa de comprar armas na Inglaterra para uso pelas tropas da União. [89]

Em 13 de novembro de 1849, o general Bennet C. Riley, sem a aprovação de Washington, convocou uma eleição estadual para ratificar a nova constituição do estado da Califórnia. [90] Em 20 de dezembro, a legislatura da Califórnia votou para eleger dois senadores para representar o estado no Senado. [91] O favorito era Frémont, um democrata do Free Soil, conhecido por ser um herói ocidental e considerado por muitos como uma vítima inocente de uma corte marcial injustificada. [91] Os outros candidatos eram T. Butler King, um Whig, e William Gwin, um democrata. [92] Frémont ganhou a primeira cadeira no Senado, facilmente tendo 29 dos 41 votos e Gwin, tendo o apoio do sul, foi eleito para a segunda cadeira no Senado, tendo ganho 24 dos 41 votos. [91] Por sorteio aleatório, Gwin ganhou o mandato mais longo no Senado, enquanto Frémont ganhou o mandato mais curto no Senado. [91] Em Washington, Frémont, cujo rancho na Califórnia havia sido comprado de um donatário mexicano de terras, apoiou uma lei malsucedida que teria carimbado as concessões de terras mexicanas e outra lei que impedia os trabalhadores estrangeiros de possuir direitos de ouro (o rancho de Fremont estava em ouro), ridiculamente chamada de "nota do ouro de Frémont". [93] Frémont votou contra penas severas para aqueles que ajudavam escravos fugitivos e era a favor da abolição do comércio de escravos no Distrito de Columbia. [94]

Os oponentes democratas pró-escravidão de Frémont, chamados de Chivs, se opuseram fortemente à reeleição de Frémont e endossaram Solomon Heydenfeldt. [94] Correndo de volta para a Califórnia na esperança de frustrar os Chivs, Frémont começou seu próprio jornal eleitoral, o San Jose Daily Argusmas, em vão, não conseguiu votos suficientes para a reeleição para o Senado. [94] Nem Heydenfeldt, nem o outro concorrente de Frémont, King, foram capazes de obter a maioria dos votos, permitindo que Gwin fosse o único senador da Califórnia. [94] O mandato de Frémont durou 175 dias de 10 de setembro de 1850 a 3 de março de 1851, e ele serviu apenas 21 dias úteis em Washington no Senado. [94] Pró-escravidão John B. Weller, apoiado pelos Chivs, foi eleito um ano depois para a cadeira vazia do Senado anteriormente ocupada por Frémont. [95]

No outono de 1853, Frémont embarcou em outra expedição para identificar uma rota viável para uma ferrovia transcontinental ao longo do paralelo 38. O grupo viajou entre Missouri e San Francisco, Califórnia, por uma combinação de trilhas conhecidas e terreno inexplorado. O objetivo principal era passar pelas Montanhas Rochosas e pelas montanhas de Sierra Nevada durante o inverno para documentar a quantidade de neve e a viabilidade da passagem ferroviária de inverno ao longo da rota. Seu fotógrafo (daguerreotipista) foi Solomon Nunes Carvalho.

Frémont seguiu a trilha de Santa Fé, passando pelo Forte de Bent antes de seguir para o oeste e entrar no Vale de San Luis do Colorado em dezembro. O grupo então seguiu a ramificação norte da antiga trilha espanhola, cruzando a divisão continental na passagem de Cochetopa e continuando para o oeste até o centro de Utah. Mas seguir a trilha foi dificultado pela cobertura de neve. Na ocasião, eles foram capazes de detectar evidências da expedição do capitão John Gunnison, que havia seguido o ramo norte poucos meses antes.

Semanas de neve e frio intenso cobraram seu preço e retardaram o progresso. Equipamentos não essenciais foram abandonados e um homem morreu antes que o grupo em luta chegasse ao assentamento mórmon de Parowan, no sudoeste de Utah, em 8 de fevereiro de 1854. Depois de passar duas semanas em Parowan para recuperar as forças, o grupo continuou através da Grande Bacia e entrou no Vale Owens próximo atual Big Pine, Califórnia. Frémont então viajou para o sul e cruzou as montanhas de Sierra Nevada e entrou na drenagem do rio Kern, que foi seguido para oeste até o vale de San Joaquin.

Frémont chegou a São Francisco em 16 de abril de 1854. Tendo completado uma passagem de inverno pelo oeste montanhoso, Frémont estava otimista de que uma ferrovia ao longo do Paralelo 38 era viável e que a viagem de inverno ao longo da linha seria possível através das Montanhas Rochosas. [96]


Um modelo de otimização para agendamento de várias consultas em um ambiente de cardiologia ambulatorial

Neste artigo, abordamos o problema do agendamento ambulatorial no departamento de cardiologia de um grande centro médico. Os pacientes ambulatoriais precisam passar por uma série de testes diagnósticos e tratamentos antes de poderem concluir o procedimento intervencionista ou cirurgia final. Desenvolvemos uma formulação de programação inteira (IP) para garantir que os pacientes ambulatoriais passem pelos procedimentos necessários dentro do prazo, que tenham tempo de recuperação após cada etapa e que sua disponibilidade seja levada em consideração. Nosso objetivo é agendar consultas que sejam convenientes para o paciente ambulatorial, minimizando o número de visitas que os pacientes têm que fazer ao hospital e o tempo que ficam esperando no hospital. Propomos melhorias de formulação e introduzimos desigualdades válidas para o IP, que ajudam os tempos de execução a diminuir significativamente. Além disso, investigamos se o agendamento de pacientes ambulatoriais em grupos pode levar a melhores horários para os pacientes. Isso exigiria coordenação entre os diferentes membros da equipe de agendamento dentro do departamento de cardiologia. Os resultados mostram melhorias no valor total objetivo ao longo de um mês, variando de 0,45% a 2,33% em média, dependendo do cenário considerado.


COMORBIDADES COMUNS

Um exame de comorbidades (ou seja, outras condições concomitantes) de distúrbios da fala e da linguagem é complicado pelo papel central da linguagem e da comunicação no desenvolvimento e comportamento de crianças e adolescentes. Os distúrbios da fala e da linguagem são um componente de definição de certas condições, principalmente o distúrbio do espectro do autismo (American Psychiatric Association, 2013). Outros distúrbios do neurodesenvolvimento, incluindo prejuízo cognitivo, estão universalmente associados a vários graus de atrasos e déficits nas habilidades de linguagem e comunicação (American Psychiatric Association, 2013). Além de sua co-ocorrência com uma ampla gama de distúrbios do neurodesenvolvimento, os atrasos na fala e na linguagem em bebês e crianças em idade pré-escolar estão associados a um risco significativamente aumentado de desafios de desenvolvimento de longo prazo, como distúrbios de aprendizagem baseados na linguagem (Beitchman et al., 1996a, b, c, 1999, 2001, 2014 Brownlie et al., 2004 Stoeckel et al., 2013 Voci et al., 2006 Young et al., 2002). Embora deficiências específicas de linguagem (ou seja, aquelas não associadas a outros distúrbios do neurodesenvolvimento diagnosticáveis) sejam relativamente comuns, é provável que um número substancialmente maior de crianças e adolescentes experimente deficiência significativa de fala e / ou linguagem associada a outros distúrbios diagnosticáveis. Finalmente, atrasos e déficits de fala e linguagem podem levar a prejuízos em outros aspectos das habilidades funcionais de uma criança (por exemplo, interação social, comportamento, desempenho acadêmico), mesmo quando não associados a outros transtornos diagnosticáveis ​​(Beitchman et al., 1996c, 2001, 2014 Brownlie et al., 2004 Voci et al., 2006 Young et al., 2002). Esta seção, portanto, examina a associação de distúrbios de fala e linguagem a partir das seguintes perspectivas: (1) distúrbios de fala e linguagem que são comórbidos com outros distúrbios diagnosticáveis ​​e (2) distúrbios de fala e linguagem na primeira infância que conferem um risco quantificável de o desenvolvimento posterior de comorbidades. Juntas, essas duas perspectivas criam um quadro abrangente da associação de distúrbios da fala e da linguagem com outros distúrbios do neurodesenvolvimento.

O transtorno do espectro do autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento altamente prevalente, afetando cerca de 1 em 68 crianças de 8 anos de idade nos Estados Unidos (CDC, 2014). Por definição, todas as crianças com transtorno do espectro do autismo têm déficits de comunicação, variando de uma ausência completa de habilidades de comunicação verbal e não verbal, a linguagem atípica (por exemplo, ecolalia ou linguagem & # x0201 escrita & # x0201d), a déficits mais sutis na pragmática (ou seja, , comunicação social (American Psychiatric Association, 2013). Os critérios diagnósticos formais para transtorno do espectro do autismo exigem a documentação de déficits no domínio da comunicação social (American Psychiatric Association, 2013). Na prática clínica, quando as crianças apresentam atrasos significativos no desenvolvimento das habilidades de comunicação, o transtorno do espectro do autismo é uma das principais considerações diagnósticas (Myers e Johnson, 2007).

Todas as crianças e adolescentes com deficiência intelectual apresentam graus variados de comprometimento das habilidades de comunicação (American Psychiatric Association, 2013). Entre aqueles com deficiência intelectual leve, os déficits na comunicação podem ser relativamente sutis, incluindo a incapacidade de entender ou empregar linguagem altamente abstrata ou deficiência na comunicação social. Em contraste, crianças e adolescentes com níveis graves ou profundos de deficiência intelectual podem ser capazes apenas de comunicar solicitações básicas, compreender instruções concretas e comunicar-se com frases simples ou palavras isoladas que outros podem ser incapazes de empregar ou compreender a linguagem falada. Vários distúrbios genéticos específicos estão diretamente associados a vários graus de deficiência intelectual, juntamente com anormalidades de fala e linguagem (ver Quadro 2-3). Algumas dessas condições genéticas frequentemente também estão associadas a perfis específicos de deficiência de fala e linguagem (Feldman e Messick, 2009). Os exemplos incluem fala disfluente em crianças com síndrome de Down, ecolalia em meninos com síndrome do X frágil e linguagem social fluente, mas superficial, em crianças com síndrome de Williams (Feldman e Messick, 2009).

Os transtornos de aprendizagem baseados na linguagem, incluindo os transtornos da linguagem escrita e de leitura, estão frequentemente associados a transtornos da fala e da linguagem. A associação entre distúrbios de linguagem e distúrbios de leitura foi demonstrada em estudos que examinaram a probabilidade de que membros da família de indivíduos com distúrbios de linguagem correm maior risco de distúrbios de leitura (Flax et al., 2003). Estudos epidemiológicos e clínicos demonstraram que crianças com distúrbios de sons da fala e de linguagem correm maior risco de distúrbios de leitura (Pennington e Bishop, 2009). Da mesma forma, vários estudos demonstraram uma forte associação entre transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e distúrbios de fala e linguagem (Pennington e Bishop, 2009 Tomblin, 2014).

A comorbidade de distúrbios da fala e da linguagem e outros distúrbios do neurodesenvolvimento podem não ser aparentes em crianças em idade pré-escolar, uma vez que essas crianças muito pequenas podem ainda não manifestar os atrasos de desenvolvimento ou sintomas necessários para fazer diagnósticos comórbidos de condições como distúrbios de aprendizagem e atenção transtorno de déficit de hiperatividade. Em seu estudo prospectivo baseado na comunidade, por exemplo, Beitchman e colegas (1989) encontraram diferenças significativas nas medidas de & # x0201 prontidão para leitura & # x0201d entre crianças de 5 anos de idade com compreensão pobre da linguagem em comparação com crianças com fala e linguagem geral altas capacidade ou dificuldades de articulação isoladas (Beitchman et al., 1989). Da mesma forma, houve uma tendência para crianças de 5 anos com uma combinação de articulação baixa e compreensão de linguagem pobre apresentarem classificações mais altas de hiperatividade e desatenção do professor e classificações maternas mais baixas de competência social (Beitchman et al., 1989). Por volta dos 12 anos, as crianças que anteriormente apresentavam déficits combinados na fala e na linguagem tinham níveis significativamente mais baixos de desempenho em leitura e taxas mais altas de transtornos psiquiátricos diagnosticados (57,1 por cento versus 23,7 por cento para crianças com fala e linguagem normais aos 5 anos) (Beitchman et al., 1994). Aos 19 anos, as crianças com deficiência de linguagem documentada aos 5 anos tinham taxas significativamente maiores de distúrbio de leitura (36,8 por cento versus 6,4 por cento), distúrbio matemático (53,9 por cento versus 12,2 por cento) e distúrbios psiquiátricos (40 por cento versus 21 por cento) em comparação com seus colegas com habilidade normal de linguagem aos 5 anos (Young et al., 2002).


John S. Mosby foi o modelo / motivação / modelo para John Carter? - História

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Conclusões sobre o modelo de mudança de 8 etapas de Kotter

De acordo com Kotter e Cohen, líderes de mudança bem-sucedidos encontram um problema ou uma solução para um problema e, em seguida, mostram às pessoas usando situações envolventes e convincentes para mudar o comportamento.

Eles recomendam uma abordagem orientada para as pessoas que as ajuda a Vejo o motivo da mudança. Eles argumentam que as pessoas mudam quando lhes é mostrada a verdade porque isso influencia seus sentimentos.

Ou seja, a emoção está no cerne da mudança. Nós vemos, sentimos, mudamos:

  • Ver - Situações atraentes e atraentes são criadas para ajudar a mostrar às pessoas quais são os problemas e como resolvê-los.
  • Sentir - A visualização de ideias evoca uma resposta emocional poderosa que motiva as pessoas a agir.
  • Mudar - Os novos sentimentos mudam ou reforçam comportamentos que fazem as pessoas trabalharem mais para fazer um Boa realidade da visão. A mudança é mais imediata, mas deve ser reforçada para manter o ímpeto.

Modelo de mudança de 8 etapas de Kotter para mudança transformacional bem-sucedida Fonte: Kotter e Cohen, The Heart of Change, p. 7

Acredito que você achou este artigo sobre o modelo de mudança de 8 etapas de John Kotter benéfico.

Lembre-se, trata-se de mudar o comportamento, fazendo com que as pessoas sentir de forma diferente sobre a mudança organizacional.

Recomendo sinceramente este livro a qualquer pessoa que esteja liderando mudanças e que queira motivar as pessoas e superar obstáculos para alcançar grandes resultados. Lembrar: nós vemos, nós sentimos, nós mudamos.

Biografia

John Kotter é conhecido internacionalmente e amplamente considerado como o maior especialista no tópico da liderança transformacional. Seu best-seller internacional A mudança de liderança - que descreve um modelo de mudança acionável em 8 etapas para a implementação de transformações bem-sucedidas - tornou-se a bíblia para líderes em todo o mundo que desejam alcançar grandes resultados.

Dan S. Cohen é diretor da Deloitte Consulting LLP, onde concentra suas atividades de consultoria em transformação organizacional em grande escala. Cohen liderou o desenvolvimento da Metodologia de Liderança de Mudança Global da empresa, bem como a prática de Energia de Capital Humano da Deloitte Consulting. Ele forneceu suporte de consultoria em todos os setores para empresas Fortune 100 em todo o mundo.


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